题目内容
通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是（ ）
分析：A、根据燃烧的条件和磷的性质分析．
B、氨水具有挥发性，因为氨气分子的不停的运动；使酚酞溶液变红，说明氨水呈碱性；
C、丙实验可以说明二氧化碳易溶于水，但不可以说明二氧化碳显酸性；
D、一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性．
B、氨水具有挥发性，因为氨气分子的不停的运动；使酚酞溶液变红，说明氨水呈碱性；
C、丙实验可以说明二氧化碳易溶于水，但不可以说明二氧化碳显酸性；
D、一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性．
解答：解：A、该实验中铜片上白磷燃烧而水中白磷未燃烧，说明燃烧需要与氧气接触；铜上红磷未燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要达到着火点且白磷着火点较低；该实验既探究可燃物的燃烧条件，又说明白磷的着火点比红磷低，并由此推出灭火的方法；故A合理；
B、该实验观察到A烧杯内酚酞变红，说明氨分子不断运动，同时也表明浓氨水具有挥发性；故B合理；
C、该实验中观察到塑料瓶会变瘪，可判断二氧化碳溶于水，因为没有指示剂的存在，所以不能说明生成碳酸；故C不合理；
D、该实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性．合理．
故选C．
B、该实验观察到A烧杯内酚酞变红，说明氨分子不断运动，同时也表明浓氨水具有挥发性；故B合理；
C、该实验中观察到塑料瓶会变瘪，可判断二氧化碳溶于水，因为没有指示剂的存在，所以不能说明生成碳酸；故C不合理；
D、该实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性．合理．
故选C．
点评：通过对实验的分析和判断，考查学生实验的观察能力、实验的分析能力．
练习册系列答案
阳光课堂课时作业系列答案
鹰派教辅衔接教材河北教育出版社系列答案
相关题目
