题目内容
)如表所示的概念符合如图关系的是( )
| X | Y | Z | |
| A | 溶液 | 溶剂 | 溶质 |
| B | 分子 | 原子 | 离子 |
| C | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
| D | 氧化物 | 单质 | 纯净物 |
|
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
| 溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断;浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系;从组成上识别氧化物;单质和化合物的概念;分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.. | |
| 专题: | 概念关系型. |
| 分析: | A、根据溶液、溶质、溶剂的关系判断. B、根据分子、原子、离子的概念和关系判断. C、饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液的概念和关系判断. D、根据物质的分类判断. |
| 解答: | 解:A、溶液上由溶质和溶剂组成的,溶液与溶质和溶剂是包含关系,溶质和溶剂之间是并列关系,所以错误. B、分子、原子、离子都能直接构成物质,都能保持物质的化学性质,为并列关系,所以错误. C、溶液根据是否饱和分为饱和溶液、不饱和溶液,二者为并列关系,根据溶液中溶质的相对含量多少,分为浓溶液和稀溶液,浓溶液与饱和溶液、不饱和溶液无必然的联系,所以错误. D、纯净物分为单质和化合物,化合物分为氧化物、酸、碱、盐,氧化物和单质是并列关系,符合图中关系,所以正确. 故选D. |
| 点评: | 物质的分类知识是初中化学的教学难点,也是考查的热点之一,透彻理解有关概念,明确概念间的相互关系是解题的关键. |
在实验操作考查中,小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”.如图是他的主要实验步骤,其中操作有误的是( )
|
| A. |
加入药品 | B. |
收集气体 | C. |
检查装置气密性 | D. |
验满 |
下列变化属于化学变化的是( )
|
| A. | 干冰升华 | B. | 水果榨汁 | C. | 冰雪融化 | D. | 鲜奶制酸奶 |
随着经济的发展,能源与环境问题成为人们日益关注的热点.从发展的角度看,你认为下列燃料中最理想的是( )
|
| A. | 氢气 | B. | 石油 | C. | 煤 | D. | 天然气 |
下列观点符合质量守恒定律的是( )
|
| A. | 煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了 |
|
| B. | 一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变 |
|
| C. | 8g CH4完全燃烧生成8g CO2 |
|
| D. | 某有机物在空气中燃烧只生成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素 |
如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图.
![]()
下列说法不正确的是( )
|
| A. | 此过程中有分解反应发生 |
|
| B. | 此过程中S元素的化合价发生改变 |
|
| C. | 使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 |
|
| D. | 整个过程的反应可表示为:SO2+CaCO3═CaSO4+CO2 |