题目内容

化学兴趣小组的同学设计以下四个实验方案，其中不合理的是（ ）

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别澄清石灰水与氯化钡溶液

通入CO2

B

鉴别食盐水与稀盐酸

滴加无色酚酞试液

C

鉴别纯碱溶液与烧碱溶液

滴加稀硫酸

D

鉴别稀盐酸与氢氧化钾溶液

滴加硫酸铜溶液

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、二氧化碳可以与澄清石灰水反应，生成白色沉淀，二氧化碳与氯化钡溶液不反应，故可以鉴别，故正确； B、食盐水和稀盐酸都不能与酚酞溶液反应，都无明显现象，故不能鉴别，故错误； C、纯碱是碳酸钠，与稀硫酸反应有气泡冒出，烧碱是氢氧化钠，可以与稀硫酸反应，但是无明显现象，故可以鉴别，故正确； D、稀盐酸与硫酸铜不反应，氢氧化钾可以与硫酸铜反应生成蓝色的沉淀，故...
练习册系列答案
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试管里有某种黑色粉末状固体，加热后有红色固体生成，同时还生成一种无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体。此固体物质可能是（  ）

A. 氧化铜和木炭粉的混合物 B. 氧化铁和木炭粉的混合物

C. 木炭粉和铜粉的混合物 D. 氧化铜和二氧化锰的混合物

A 【解析】 无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体说明有CO2；加热后有红色固体生成说明有Cu，据此分析。 A、无色无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体说明有CO2；加热后有红色固体生成说明有Cu；黑色粉末状固体，加热后生成二氧化碳和铜，因此该固体混合物可能是氧化铜和木炭粉的混合物，故A正确；B、氧化铁和木炭粉的混合物加热生成二氧化碳和铁，故B错误； C、木炭粉加热只生成二氧化...

中国高铁制造已处于世界先进水平。请回答下列问题。

（1）田老师乘高铁外出学习，在列车上购买了一盒快餐，其中有米饭、酱牛肉、炒白菜，牛肉中富含的营养素是_____。快餐盒使用的是可降解塑料，这样可以减轻的环境问题是“_____”。

（2）高铁水箱中装有生活用水，在净水过程中利用了活性炭的_____性。请写出节约用水的一种做法_____

（3）越来越多的新型材料应用于高铁建设，其中合金属于_____（填“金属”或“合成”）材料。

（4）合金较其组分金属具有一定的优良性能。用钒钢合金制造高铁的钢轨，主要利用其_____的性能。

蛋白质； 白色污染 吸附； 用洗莱水冲洗厕所 金属 硬度大 【解析】 （1）根据食物中富含的营养素以及塑料对环境造成的污染来分析；（2）根据活性炭的性质以及节水的措施来分析；（3）根据材料的分类来分析；（4）根据合金的性质来分析。 （1）牛肉中富含蛋白质；塑料制品对环境造成的污染称为“白色污染”； （2）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味；用洗莱水冲洗厕所（或使用节水...

下列变化属于化学变化的是（　　）

A. 海水晒盐 B. 粮食酿酒 C. 石蜡熔化 D. 铁水铸锅

B 【解析】 有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，化学变化的本质特征是有新物质生成。 A、海水晒盐只是水分蒸发的过程，没有新物质生成，属于物理变化，故A错； B、粮食酿酒有新物质酒精生成，属于化学变化，故B正确； C、石蜡熔化是由固态变为液态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故C错； D、铁水铸锅只是形状的改变，属于物理变化，故D...

6月5日是世界环境日，今年我国环境日的主题是“美丽中国，我是行动者”，旨在推动公众积极参与生态文明建设，共建天蓝、地绿、水清的美丽中国

(1)下列做法不符合“美丽中国，我是行动者理念的_________________ (填写序号)

①焚烧农作物秸秆②乘坐公共交通工其出行③使用一次性餐具④对垃圾进行分类⑤使用无磷洗衣粉

(2)科学使用化肥对粮食丰产有着非常重要的作用。常的化肥有，①尿素CO(NH2)2 ②硝酸钾KNO3③硝酸铵 NH4NO3 ④硝酸氢铵 NH4H2PO4⑤氨水NH3·H2O其中属于复合肥料的是__________(填写序号)

(3)大气中二氧化碳含量增多，会对环境和气候造成影响。科学家在对二氧化碳循环的研究中发现，海水吸收二氧化碳进行碳循环的过程如下图所示

由图可知，二氧化碳循环转变为碳酸钙的反应之一是2NaHCO3+CaCl2====CaCO3↓+CO2↑+______+H2O，请把化学方程式补充完整.

①③ ②④ 2NaCl 【解析】 （1）①焚烧农作物秸秆会造成空气污染，故不符合；②乘坐公共交通工其出行可以减少化石燃料的燃烧，可以减少环境污染，故符合；③使用一次性餐具会大量砍伐树木，不符合低碳理念；④对垃圾进行分类可以减少环境污染，符合；⑤使用无磷洗衣粉可以减少水体污染，符合。故选①③; （2）农作物需要的营养元素由氮、磷、钾三种元素，只含有N、P、K三种元素中的一种营养元素...

构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学学基本观念的认识错误的是（）

A. 元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

B. 微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子

C. 转化观：氧化镁在一定条件下可直接转化为金属镁

D. 守恒观: 18g氢气和18g氧气反应，一定生成36g水

D 【解析】 A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，故正确； B、金刚石是由碳原子直接构成的，故金刚石的化学性质是由碳原子保持，故正确； C、氧化镁中含有镁元素，故可以在一定条件下直接转化为金属镁，故正确； D、水中氢氧元素的质量比为1:8，故18g氢气和18g氧气不能恰好完全反应，故生成水的质量小于36g，故错误。故选D。

1860年,英国科学家法拉第在为少年儿童所作的化学讲座中做了一个有趣的“母子火焰”实验,如图所示。回答下列问题:

(1)子火焰的可燃物是____,蜡烛能产生母子火焰这一现象是由组成蜡烛的物质的重要物理性质决定的,该物理性质是___。

(2)该实验成功的关键是导气管不宜太长,且导气管的起端必须插在蜡烛母火焰的中心部位,原因是: ①__;  ②__。

石蜡蒸气沸点较低，受热易汽化为蒸气导气管太长，石蜡蒸气冷凝，不能从导管末端导出母火焰中心部分未与氧气接触燃烧，主要成分仍为石蜡蒸气 【解析】 （1）蜡烛燃烧是靠石蜡蒸气燃烧，故子火焰为石蜡蒸气；蜡烛的沸点很低，燃烧时固体蜡烛先变为石蜡蒸气，石蜡蒸气燃烧生成二氧化碳和水；（2）如果导气管太长，石蜡蒸气在长导气管中遇冷凝华，不能从导管末端导出，试验不会成功．要使该实验成功，导管不宜过长。 ...

点燃蜡烛时,对实验现象描述错误的是(　　)

A. 火焰分为三层,外层最亮 B. 罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠

C. 蜡烛的火焰分为三层 D. 生成水和二氧化碳

D 【解析】 火焰分为三层,外层最亮，罩在火焰上的烧杯内壁出现水珠，蜡烛的火焰分为三层都属于实验现象的描述，且描述正确，而生成水和二氧化碳不属于实验现象的描述，而是实验结论。故选D。

请解释下列变化:

(1)图一中从微观角度你获得的一条信息_______________________________。

(2)图二所示反应的文字表达式为________________________;

该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示________________。

分子在不断运动(分子间有间隔或分子很小)氢气+氧气水氢原子和氧原子结合成水分子(或每两个氢原子与一个氧原子结合成一个水分子) 【解析】 (1)该图示反应的是物质的溶解过程，可以体现的微观信息主要有分子的运动，分子之间有间隔，分子很小等；(2)氢气燃烧生成水，其文字表达式为：氢气+氧气水；结合图示可知②表示的是原子的重新组合成新分子的过程，即：氢原子和氧原子结合成水分子（或每两个氢原子与...

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