题目内容
食用下列食品，通常不会对人体健康造成危害的是
A．用甲醛溶液浸泡海鲜品 B．用工业盐腌制咸鱼腊肉
C．牛奶经发酵后得到酸奶 D．霉变变质的大米、花生
化学与生产、生活密切相关。下列说法中正确的是
A. 带活性炭口罩防雾覆的原理是利用活性炭的吸附作用
B. 大力推广使用煤的液化、气化技术，能减少二氧化碳的排放
C. 焚烧农田里的秸秆和城市小区路上的落叶可净化环境
D. 胃酸的主要成分是盐酸，胃酸过多的病人可口服少量的氢氧化钠中和
在《基础实验5：配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液》和《基础实验6：粗盐的初步提纯》两个实验中都应使用到的仪器是（ ）
A. 烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒 B. 烧杯、玻璃棒、量筒、试管
C. 托盘天平、量筒、烧杯、漏斗 D. 蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台
(7分)某同学在参加学校开展的综合实践活动中，考察了一家化工厂的污水处理情况。该同学考察过程中收集到以下资料：
(1)该化工厂排放的污水中主要成分是盐酸，提取未经处理的污水水样l000g，加入含4 gNaOH的溶液恰好完全反应(废水中其它成分不与氢氧化钠、氢氧化钙反应)，该废水中氯化氢的质量分数为_________(本空结果精确到0.001％)。
(2)该化工厂污水处理的步骤之一是：将100t污水排入中和池中进行中和处理，所用原料是较经济的氢氧化钙，请计算处理100t这种污水需要氢氧化钙的质量是多少吨?
下图是固体甲、乙两物质溶解度曲线图，下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
B．甲、乙两物质的溶解度都随温度升高而增大
C．将甲、乙两物质饱和溶液由50℃降到10℃时，所得两种溶液一定都是饱和溶液
D．20℃时，不可能配制质量分数为 30%的乙物质溶液
某校实验室有一批生锈的铁架台。为了除去铁锈，某兴趣小组的同学从超市购来一瓶“除锈液”。欲对“除锈液”的成分进行探究：
【提出猜想】
“除锈液”的成分中含有___________( 填“酸”、“碱”或“盐”)。
【除锈实验探究】
该组同学向生锈铁架台喷“除锈液”，“泡”一段时间后发现有气泡产生。
【讨论】
小组同学讨论认为也可以用实验室的试剂自制一瓶“除锈液”。小华同学认为选择试剂___________合适。请你写出除去铁锈的反应化学方程式____________________________。
【反思】除锈后，为了防止铁架台再锈蚀。你的建议是________________。
化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：
（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指____________。
（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指____________。
（3）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指____________。
（4）在切割钢板时，常见工人用一种蓝色的溶液在钢板上划线，所划之处显红色。请猜测其中蓝色的溶液的溶质是______________。
（5）用Fe粉制成的食品保鲜剂使用一段时间后，会逐渐变为铁锈（主要成分是_____________）。
《南昌市禁止燃放烟花爆竹规定》从2017年1月1日起施行。关于燃放烟花爆竹对空气的污染，化学兴趣小组同学展开了如下探究：
【提出问题】烟花爆竹燃烧后生成哪些气体？
【查阅资料】①烟花爆竹的主要成分黑火药中含硫磺、木炭粉、硝酸钾，有的还含氯酸钾。
②SO2不但能使澄清石灰水变浑浊，也能使紫红色的酸性高锰酸钾溶液褪色。
【作出猜想】生成的气体中可能含有SO2、CO2，依据是_______________________。
【实验探究】兴趣小组同学设计并进行了如下实验（假设实验中每步反应均完全进行）：
（1）实验过程中观察到A中______________，B中________________，则猜想正确。B中反应化学方程式为____________________________________。
（2）A、B装置的顺序________（填“能”或“不能”）颠倒。
【思维拓展】（1）燃放烟花爆竹除产生气体污染外，还有许多危害，例如_______________（答一条即可）。
（2）全国很多城市都已出台《禁放规定》杜绝此类污染，以下做法可行的是____（填字母）。
A．依照法律、法规处罚 B．关停鞭炮企业 C．提倡电子鞭炮
下列有关溶液的说法中，正确的是( )
A. 溶液都是无色透明的 B. 溶液中的溶剂一定是水
C. 均一、稳定液体都是溶液 D. 溶液都是由溶质和溶剂组成的
