题目内容
1．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（ ）| A． | 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体 | |
| B． | 硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体 | |
| C． | 镁条在氧气中燃烧：发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体 | |
| D． | 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾 |
分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．
C、根据镁条在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．
B、硫粉在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确．
C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的氧化镁固体，是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
故选：B．
点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
相关题目
12．A在B中充分燃烧生成C和D，A、B、C、D的微观示意图如下所示．
（1）一个A分子中共有4个原子，A物质中碳元素和氢元素质量比为14：3．
（2）写出A在B中完全燃烧生成C和D的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（3）上述四种物质中，属于氧化物的是C（填字母序号）．
| 物质 | A | B | C | D |  |
| 分子示意图 |  |  |  |  |
（2）写出A在B中完全燃烧生成C和D的化学方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$2N2+6H2O．
（3）上述四种物质中，属于氧化物的是C（填字母序号）．
如图表示一瓶氧化锌溶液，请用正确的化学用语填空：
16．可乐是一种常见的碳酸饮料，近日，一段“可乐灭火”的视频在网上流传，视频中，消防员手持一瓶可乐，拧开瓶盖，捂住瓶口使劲摇晃后将喷溅而出的可乐泡沫对准火焰进行喷射，很快火就被扑灭，下列对可乐及“可乐灭火”分析错误的是（ ）
| A． | “可乐泡沫”使可燃物隔绝了氧气 | |
| B． | 可乐能“喷溅而出”是由于压强改变所致 | |
| C． | 可乐瓶中如果装水也能产生“可乐灭火”的效果 | |
| D． | 消防员“使劲摇晃”的目的是为了加快二氧化碳逸出 |
6．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）
| A． |  点燃酒精灯 | B． |  检查装置的气密性 | ||
| C． |  读出液体的体积 | D． |  液体的取用 |
13．通过初中化学的学习，同学们掌握了一些基本的化学知识，初步形成了一些化学观念，具备了一定的化学科学素养．
（1）请完成下列表格：
（2）用所学知识，按要求完成下列各题：
a．周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：分子在不断地运动．
b．“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”．你对这句话如何理解：质量增加是没有计算参加反应的氧气的质量．
c．前不久，某化妆品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学”，此广告语引起我国化学界高度关注，要求立即停播并公开道歉．你如何评价该广告语：化学物质的危害多是人为因素造成的．
（1）请完成下列表格：
| 化学符号 | 2Al | 5CH4 | Fe2O3 | 2Cl- |
| 表示意义 | 2个铝原子 | 5个甲烷分子 | 氧化铁 | 2个氯离子 |
a．周末，小星妈妈做晚饭炒菜时突然来一电话，在接电话时，听到正在忙于中考复习的小星大喊：“妈妈，锅里糊了！”接完电话，妈妈问道：“你又没看到，是怎么知道的？”小星解释道：分子在不断地运动．
b．“镁条在氧气中燃烧后固体质量增重，则质量守恒定律不适用于该化学反应”．你对这句话如何理解：质量增加是没有计算参加反应的氧气的质量．
c．前不久，某化妆品的广告片中有一女星高喊：“我们恨化学”，此广告语引起我国化学界高度关注，要求立即停播并公开道歉．你如何评价该广告语：化学物质的危害多是人为因素造成的．
如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线，请根据图回答下列问题：