[题目]附加题.说明:本题不在总分内.有兴趣的同学自愿完成.化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题.(1)研究燃烧的条件[步骤1]向C中加入少量白磷.再加入热水.塞好胶塞.使导管口没入热水中.白磷不燃烧.[步骤2]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出.白磷燃烧.B中发生反应的化学方程式为 .此实验运用对比的方法研究了燃烧的一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】附加题，说明:本题不在总分内，有兴趣的同学自愿完成。

化学兴趣小组用如图所示装置研究两个问题(夹持装置已略去)。

（1）研究燃烧的条件

[步骤1]向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口没入热水中，白磷不燃烧。

[步骤2]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出，白磷燃烧。B中发生反应的化学方程式为______，此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件。它是______

（2）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸钠固体，C中盛有氢氧化钠溶液。

[实验1]打开关闭,将A中的溶液滴入B中,，气球明显鼓起。打开,关闭,一段时间后，气球没有明显变瘪。

实验1没出现预期的实验现象，改进后重新加入药品进行实验2。

[实验2] 打开,关闭,将A中的溶液滴入B中，用燃着的木条放在上方的导管口处，木条熄灭。上述实验操作的目的是______。然后进行后续实验，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，后续实验的操作及现象是______，写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式:_________

【答案】燃烧需要氧气排尽装置中的空气,检验生成的气体向C的溶液中加入稀盐酸,有气泡生成(或打开,关闭,气球变大后，打开,关闭,一段时间后气球变瘪)

【解析】

（1）热水中的白磷由不燃烧变为燃烧，则是有氧气生成，固液常温反应生成氧气的是：2H2O22H2O + O2↑。热水中的白磷具有可燃性、温度达到了着火点，与氧气接触后燃烧起来，说明燃烧需要氧气。

（2）打开关闭,将A中的溶液滴入B中,，气球明显鼓起。打开,关闭,一段时间后，气球没有明显变瘪，说明气球内还有气体没有与氢氧化钠反应，不能说明二氧化碳与氢氧化钠反应。进行实验2时，打开,关闭,将A中的溶液滴入B中，用燃着的木条放在上方的导管口处，木条熄灭。这样做的目的一是排尽装置中的空气,二是验证生成的气体是二氧化碳。打开,关闭,二氧化碳气体进入C中，C中气体增多，压强变大，气球鼓起，然后打开,关闭,一段时间后气球变瘪，说明C中气体减少了，则说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水。