题目内容

关于氧气的说法中错误的是

A．液态氧气为淡蓝色

B．工业上利用分离液态空气法制取氧气

C．氧气供给呼吸，发生的是缓慢氧化

D．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

练习册系列答案
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蜡烛（足量）在如图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图所示．下列判断正确的是（ ）

A．蜡烛燃烧前瓶内只有氧气

B．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

C．过程中瓶内物质发生了化合反应

D．蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

化学世界绚丽多彩，请选择适当的序号填空。

A．绿色 B．黑色 C．紫黑色 D．白色

物质

高锰酸钾固体

氧化镁

四氧化三铁

碱式碳酸铜

碳酸氢铵

颜色

下列实验现象的描述正确的是

A红磷在空气中燃烧产生大量的烟雾

B 硫在空气中燃烧产生有刺激性气味的气体

C木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

D铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体物质

水是人类最宝贵的自然资源。没有水就没有生命，根据你所掌握的有关水的知识回答下列问题：

（1）小明利用上图所示的装置探究水的组成。通电一段时间后，两电极上均有气体产生，试管a中气体能 ，试管b中气体能 ，试管a与试管b所收集到的气体体积之比为 ，该反应的文字或符号表达式为 ，

（2）某实验小组从护城河中取了水样，观察到：

A．水样呈黄色，有异味

B．水样浑浊，有固体小颗粒。他们进行了一系列的净化处理，请回答：

①向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行 （填操作名称），除去固体小颗粒。该操作中玻璃棒的作用是 。

②生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 。

③水是生命之源，与生活、生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染，下列做法不利于保护水资源的是 （填序号）。

A．抑制水中所有动、植物的生长 B．不任意排放工业废水

C．大量使用化肥、农药 D．生活污水经过净化处理后再排放

实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤：①向试管中加入药品，②检查装置的气密性，③排水法收集气体，④加热盛有药品的试管，⑤停止加热，⑥将导气管从水槽中取出．正确的操作顺序是

A．②①④③⑤⑥ B．②①④③⑥⑤ C．①②④③⑥⑤ D．①②④③⑤⑥

下列仪器中能直接加热的玻璃仪器是

A．烧杯 ? B．蒸发皿 C．试管 D．烧瓶

下图是某空间站能量转化系统局部示意图，其中水电解系统及燃料电池系统中的溶液均采用氢氧化钾溶液。下列有关说法错误的是

A．水电解系统的正极上得到的气体能供给呼吸

B．水电解系统实现由电能到化学能的转化，燃料电池系统实现由化学能到电能的转化

C．水电解系统中的溶液采用氢氧化钾溶液，是为了增强水的导电性

D．该能量转化系统中的水可以循环使用，燃料电池系统产生的能量实际上来自于水

实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题．

（1）写出带标号的仪器的名称： ．

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，选择的发生装置是 ，其文字表达式是 ；若要收集较纯净的氧气，应选用的收集装置为 。在选用排水法收集氧气，实验结束后，发现水槽中的水变红了，可能原因是：

（3）实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导管。正确的操作顺序为（ ）

A．②①③④⑤⑥⑦ B．②①③④⑤⑦⑥

C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦

（4）氢气是一种密度最小、难溶于水的气体，实验室用颗粒状的锌和稀硫酸（液体）来制取氢气，我们可为其选择的装置组合是____ __。

（5）选用A装置进行氯酸钾和二氧化锰制氧气的实验，该反应的文字表达式为：

若用F装置收集氧气，则气体应从 导入。（选“a”或“b”）

（6）小明用过氧化氢溶液制氧气时，想要控制反应的速率，从而得到平稳的氧气流，可将B装置改成下图中的 （填序号）

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