题目内容

19．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示一种物质的是（　　）
A．N2B．2HC．2O2D．Fe

分析 根据由原子构成的物质的化学式的含义：微观表示一个原子；宏观表示一种物质或表示该物质的元素组成；进行解答．

解答 解：A、N2表示氮气但不能表示氮元素，故错误；
B、2H只能表示2个氢原子，故错误；
C、2O2 表示2个氧气分子，故错误；
D、Fe表示铁元素，表示金属铁这种物质，微观表示一个铁原子，故正确．
故选：D．

点评 本题考查学生对元素符号表示含义的理解，并能在解题中灵活应用的能力．

练习册系列答案
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20．原子是构成物质的基本粒子．下列有关原子的叙述错误的是（　　）
A．原子在化学变化中能够再分
B．原子质量主要集中在原子核上
C．原子中核电荷数等于质子数
D．不同类原子的本质区别是质子数不同
10．如图所示：
（1）写出玻璃仪器名称①烧杯②漏斗；
（2）进行的是过滤操作．
（3）在此操作中玻璃棒的作用是引流；滤纸边缘要高于液面（填“高于”或“低于”），这主要是由于防止过滤的液体不经过滤纸而直接流入烧杯中，达不到过滤的目的
（4）该操作用于水的净化，则可进行除去不溶于水的杂质，如要进一步使水净化，则可继续进行蒸馏；（填“吸附”或“蒸馏”）．
（5）我们在生活中还可以用纱布来代替滤纸来完成此操作．
（6）用此装置对浑浊的河水进行过滤，过滤两次后，发现，滤液仍然浑浊，可能的原因是（写出两点）滤纸破损滤液高于滤纸边缘、仪器不干净．
7．测定空气中氧气体积含量的实验中，红磷的用量不足时，实验中可能出现什么现象？解释原因．
14．写出下列溶液中溶质的化学式
稀盐酸HCl，澄清石灰水Ca（OH）2，酒精溶液C2H5OH，硫酸铜溶液CuSO4．
4．（1）在净化水的过滤操作中，某同学经过两次过滤，滤液仍浑浊，其原因可能是：
①滤纸破损②仪器不干净．
（2）过滤操作中玻璃棒的作用：引流．
11．如图是实验室常见的制取气体的装置：

（1）写出仪器名称：①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
（2）实验室用高锰酸钾制氧气时，可选用的实验装置是AC和AD（填A．B．C．D序号）；试管口还要放一团棉花，目的是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）排水法收集氧气时，应待气泡连续、均匀冒出时，再收集；实验结束时应先撤去导管，后熄灭酒精灯，原因是防止冷水倒吸，炸裂试管；检验氧气的方法是将带火星木条伸入集气瓶中，看是否复燃．
（4）实验室制取二氧化碳时，试管中应放的药品是大理石或石灰石、稀盐酸所发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；气体发生装置可选择B（ 填A．B．C．D序号），收集装置是D（ 填A．B．C．D序号）．
二氧化碳检验的方法是把气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，是CO2．
二氧化碳验满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口，若木条立即熄灭，说明装满．
（5）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置是E．（填字母编号）
（6）实验室里常用盐酸与碳酸钙反应来制取二氧化碳．要制取llOg的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是多少？（请写出计算过程）
8．紫黑色固体A 在加热条件下反应生成B和C以及 D．常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出 D，其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变；若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E．
（1）写出各物质的名称：A高锰酸钾B锰酸钾C二氧化锰 D氧气．
（2）写出上述变化的化学符号表达式，并指出基本反应类型
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应
②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、分解反应
③3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应
（3）C 是过氧化氢反应中的催化剂．
9．25℃时，把少量生石灰放入盛有饱和石灰水的烧杯中，恢复至原温度．下列叙述错误的是（　　）
A．溶剂的质量一定减小B．溶质的质量一定减小
C．溶液一定变浑浊D．溶质的质量分数一定减小

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