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“嫦娥三号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠;为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验.

(1)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是在D导管处放置一根________________________________.

(2)___________________________(填“现象”)说明二氧化碳已被过氧化钠完全吸收.

(3)若每人每天产生的二氧化碳的质量为2.2千克,若用过氧化钠将这些二氧化碳全部吸收,则理论上可产生氧气都少千克?(写出计算过程)

(4)在实验室用高锰酸钾加热也能产生氧气,小红同学将16g的高锰酸钾放在试管中加热一段时间后,冷却,称得剩余物质的质量为14.4 g.

①大家纷纷猜想所得固体物质的成分(写物质的化学式):

猜想一:______________________

猜想二:______________________

②经过计算确定猜想      是正确的.(不需要写出计算过程)

练习册系列答案
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25、“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.金属过氧化物等可作宇宙飞船或潜水艇中的氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2)在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应产生氧气)为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如右图所示的实验.

(1)实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是
反应物的状态和反应的条件
;
制取CO2的装置,应从下列图1、图2、图3中选择
图2
.

(2)检查图2装置的气密性的方法是:将装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到
长颈漏斗中的液面不再下降
现象,即可证明装置不漏气.
(3)设计A、B装置的目的是净化导入的纯净且干燥的CO2.其中,①A装置的具体功能是
除去氯化氢气体的
所发生的化学方程式是
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
;
②B装置的具体功能是
吸水干燥作用
,其瓶内液体应是
浓硫酸
;
(4)为了确定CO2跟Na2O2反应产生的气体是氧气,最后还要采用的验证实验操作是
把一根带火星的木条放在D处,若木条复燃,证明是氧气
.
(5)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
C装置中的石灰水变浑浊
.
(6)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式.
2H2O+2Na2O2=O2↑+4NaOH
.
(2010?雅安)“嫦娥一号”飞船的成功发射是我国航天事业的又一里程碑.在宇宙飞船中,可用一些金属过氧化物作氧气再生剂,如:过氧化钠(Na2O2).Na2O2在常温下能与人呼出的二氧化碳反应生成氧气,化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2(过氧化钠还能与盐酸、水等物质发生反应).为了验证该反应中氧气的产生,某兴趣小组的同学设计了如图1所示的装置,用含有少量氯化氢气体杂质的CO2进行实验.

(1)实验室制取CO2的装置,应从图2中选择图
F或G
F或G
(填字母).仪器①的名称是
长颈漏斗
长颈漏斗
.
(2)验证该反应产生的气体是氧气的实验操作是
用带火星的木条检验
用带火星的木条检验
.
请写出一个实验室制取氧气的化学方程式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
.
(3)设计装置A、B的目的是导入纯净且干燥的CO2,.请回答下列问题:
①装置A的作用是
除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
除去二氧化碳中混有的氯化氢气体的
,装置A中发生的化学方程式是
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
;
②B装置中瓶内液体应是
浓硫酸
浓硫酸
.
(4)表明二氧化碳没有被过氧化钠完全吸收的现象是
C中澄清石灰水变浑浊
C中澄清石灰水变浑浊
.
(5)常温下水也能与Na2O2反应,生成氧气和氢氧化钠,写出该反应的化学方程式:
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
.

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