题目内容

我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水。各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色   b.不得有异嗅异味  c. 水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用            的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如下图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过上图中的B、C、         过程而达到。
③日常生活中区分硬水与软水用            硬水软化常用            。
④右图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器入水口在下方的优点是          。

A.使水的化学性质发生改变      B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔           D.可以将硬水软化
⑤水是生命之源,请你提出两条保护水资源的合理化建议:
1                            2                             。

①活性炭  ②   D    ③肥皂水、煮沸  
④  C     
⑤ 1   生活污水处理达标后再排放  2   工业污水处理达标后再排放(合理答案可得分)

解析试题分析:①在水的净化过程中,常利用活性炭的吸附作用除去水中的色素或者异味;
②要使水中不含细菌和病毒,需要加入氯气杀菌消毒;
③硬水和软水用肥皂水区别,泡沫丰富的为软水,泡沫少有浮渣的是硬水,硬水软化的方法有蒸馏和煮沸,日常生活中用煮沸的方法,实验室用蒸馏法;
④净水器入水口在下方不易堵塞活性炭孔,使活性炭保持其吸附性,故选C
⑤保护水资源可以从生活、工业、农业三个方面来考虑。
考点:水的净化过程、硬水和软水、保护水资源的措施。
点评:水是生命之源,对水的净化、水资源的保护都是我们重点掌握的内容。

练习册系列答案
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(1)学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同    意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min 2 4 6 8 10 12 14 …
负极生成气体体积/mL 7 15 23 31 39 47 55 …
正极生成气体体积/mL 2 5 9 13 17 21 25 …
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.(3分)
(2)(3分)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是
0
0
℃,沸点是
100
100
℃.实验证明,物质随分子质量的增大,
其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以
分子簇
分子簇
[选填“单个分子”或“分子簇”
(多分子集合体)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用
活性炭
活性炭
的吸附作用(填物质名称)而
达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过
过滤
过滤
(填操作名称)
而达到.

(1)学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同  意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min2468101214…
负极生成气体体积/mL7152331394755…
正极生成气体体积/mL25913172125…
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.
(2)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是______℃,沸点是______℃.实验证明,物质随分子质量的增大,
其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以______[选填“单个分子”或“分子簇”
(多分子集合体)]的形式存在.
(3)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而
达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过______(填操作名称)
而达到.

(1)学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和
氧气. 某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论.于是
在征得老师同    意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min2468101214…
负极生成气体体积/mL7152331394755…
正极生成气体体积/mL25913172125…
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,
你会发现什么问题?推测产生这一问题的可能原因.(3分)
(2)(3分)假设水是由单个自由的水分子构成,按理论计算,常压下水的熔点是-10℃,
沸点是85℃;而实际上水的熔点是    ℃,沸点是    ℃.实验证明,物质随分子质量的增大,
其熔点、沸点随之升高.因此通常情况下,水是以    [选填“单个分子”或“分子簇”
(多分子集合体)]的形式存在.
(3)(2分)水是生命之源,万物之基,是人类最宝贵的自然资源.我国规定水质必须在
感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标方可以成为生活饮用水.其中感官性指标
的主要要求为:①不得呈现异色;②不得有异嗅异味;③不得含有肉眼可见物;④水应澄
清透明.净化水时,前两个指标可以利用    的吸附作用(填物质名称)而
达到;后两个指标可以通过加入混凝剂反应、沉降,然后通过    (填操作名称)
而达到.

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