题目内容

【题目】请结合下图回答问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:①____________;②___________ ;

(2)写出初中化学中用A装置制取气体的化学方程式____________;

(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C。如果用B装置制取氢气,②中盛放的药品是__________, C装置与B装置相比较,其优点是_________________,为了收集到比较纯净的氢气,宜选用的收集装置为___________(填字母编号),如用F装置收集气体,则气体集满时的现象是___________。

【答案】 酒精灯 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑ 稀硫酸 随开随用,随关随停 F 瓶口有气泡冒出

【解析】本题考查了实验常见气体的制备。发生装置的选择要看反应物的状态,固体与固体制取气体需加热,固体与液体制取气体不需要加热;收集装置的选择要看该气体的密度和溶解性,密度比空气大,用向上排空气法收集,密度比空气小,用向下排空气法收集,不易溶于水或难溶于水用排水法收集。

(1)图中有标号①仪器的名称是酒精灯:图中有标号②仪器的名称是分液漏斗;

(2)装置A适合于制取固体和固体在加热的条件下反应来制取气体的反应,试管口有棉花,可以用高锰酸钾来制取氧气,反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+ MnO2+ O2↑;

(3)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,常选用装置B或装置C;如果用B装置制取氢气,②中盛放的药品是稀硫酸;装置可通过活塞的开闭随开随用,随关随停,打开活塞,固、液接触生成氢气,关闭活塞,试管内压强增大,将液体压入分液漏斗,固液分离,反应终止;氢气的密度比空气小且难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;为了收集到比较纯净的氢气,宜选用排水法收集,收集装置为F;如用F装置收集气体,则气体收集满时的现象是集气瓶口有大量气泡冒出时,则证明已满。

化学方程式为:

练习册系列答案
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【题目】金属与合金

I.人类很早就开始使用金属,下列记载均与金属有关,请按要求填空。

①“金(即钢)柔锡柔,合两柔则刚。”

②何意百炼钢,化为绕指柔(“百炼钢”指生铁经过高温煅烧,反复锤炼成为钢)

③东晋《抱朴子》中记载:“以曾青涂铁,铁赤色如铜”(“曾青”即CuSO4溶液)。

④美人首饰侯王印,尽是沙中浪底来。(“首饰”、“印”指金制品)

(1)①~④划线部分,发生了化学变化的是_________(填编号),其中发生置换反应的化学方程式为_________________________________。该反应中发生有效的相互作用而促使变化发生的微粒是(写出微粒符号)__________________。

(2)①说明合金与组成它的纯金属相比,具有的优点是____________________。

(3)② 中“百炼钢”指将生铁转化为钢,关于生铁和钢的说法正确的是_________。

A.生铁、钢都是混合物

B.钢可以完全溶解在足量稀盐酸中

C.在钢中加入玻璃纤维可得到既有玻璃般透明或半透明性,又有钢铁般强度的材料—玻璃钢

D.用赤铁矿治炼生铁时,矿石中的氧化铁发生了还原反应

(4)④说明金在自然界中以单质形式存在,其原因是__________________________。

现在,人们常用银、钯、铂三种金属制作首饰,如图,将银、铂戒指分别放入甲、乙两烧杯中,一段时间后取出,发现只有银戒指表面有明显变化,通过该实验判断银、铂、钯的金属活动性由强到弱顺序为_____________________(用符号表示)。

II.金属在现代社会有着更广泛的应用。我国自行研发的大型客机C919于今年5月成功试飞,其中就应用了很多金属材料。

(5)铁比铝的强度大,但制造大飞机机身却用铝合金而不用铁合金,主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性和_______________的优良性质。铁易锈蚀是铁与空气中的_______________作用的结果,铝比铁具有更好的抗腐蚀性。原因是_______________(用文字叙述)。

(6)铝的广泛使用,除因其具有优良性质外,还得益于炼铝技术水平的提高,下图是用铝土矿炼制铝的生产流程。

铝土矿的主要成分为Al2O3,现有含Al2O351%的铝土矿(其他成分不含铝)200t,经上述反应后可制得铝________t(假设上述各步反应中,铝元素一共损失10%。计算结果精确到小数点后一位)。

步骤④采用电解法炼铝,反应的化学方程式为_______________________________。

(7)金属锂和钛均不在初中学到的金属活动性顺序表中,某小组想通过金属与稀盐酸的反应比较锂、铝的活动性,进行实验时应控制的变量有_________________________。钛的活动性位于铜、铝之间,预测钛可能与_________、_________(写出两种不同类别物质的化学式)等物质反应。

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