题目内容

正确的实验操作是完成实验任务的保证，下列有关实验操作的说法中，不正确的是（　　）

A.称量氢氧化钠固体时，应将其放在烧杯中称量

B.浓硫酸不小心滴到皮肤上要立刻用大量的水清洗，同时涂上3～5%的硼酸溶液

C.酒精洒在实验桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

D.稀释硫酸时，应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不断搅择

练习册系列答案
相关题目

下列实验操作中，正确的是

A.二氧化碳验满

B.贮存二氧化碳气体

C.排空气收集CO2

D.熄灭酒精灯

某兴趣小组要收集一瓶（100 mL）含氧气的体积分数约为40%的气体，收集气体的装置如图。方法是：在100 mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒。则通入氧气的体积和通入空气的体积大约是

A.40 mL和60 mL B.60 mL和40 mL

C.50 mL和50 mL D.25 mL和75 mL

甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：

M是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示。某化学兴趣小组用物质M进行了如图2所示的实验。

（1）物质M是_____；属于饱和溶液的是_____。（填序号）

（2）烧杯②中溶液的溶质质量分数为_____。

（3）溶液①②③中，溶质质量分数由大到小是_____。

在一定条件下，物质A、B发生反应2A＋2B＝2C＋D，探究学习小组在实验中得到下表数据，下列说法正确的是( )

A.反应后原子数目减少

B.a＝0.6

C.B、D的相对分子质量之比为9∶1

D.该反应一定是复分解反应

小明发现铜质水龙头表面出现了一层绿色物质,小鹏和同学们特别好奇,决定对该绿色物质进行探究。

[查阅资料]铜长期暴露在潮湿的空气中会生锈,表面有绿色物质生成,俗称铜绿,主要成分是碱式碳酸铜,化学式为Cu2(OH)2CO3。

探究一:铜在什么条件下会生锈

[提出猜想]同学们对空气中参与铜生锈的物质提出以下猜想:

猜想①:O2

猜想②:H2O

猜想③:N2

[交流讨论]经过讨论后,同学们一致认为猜想______________不合理,请解释理由_____________。

[拓展提升]除上述猜想外，你认为参与铜生锈的物质可能还有_____________。

探究二:铜绿的化学性质

[实验1]小芳同学取一定量干燥的铜绿放在试管中隔绝空气加热，如图所示。一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有无色液滴生成,且烧杯中的澄清石灰水变浑浊;请你用化学方程式解释澄清石灰水变浑浊的原因_______________。

[实验2]小华同学另取一定量的铜绿于试管中,加入适量的稀盐酸,可观察到的现象是________________。

[得出结论]根据小芳、小华同学的实验,同学们总结出铜绿的化学性质为:①铜绿受热易分解;②铜绿能与稀盐酸反应。

[反思交流]同学们从安全角度考虑,认为小芳同学在结束实验1时,应该进行的操作是_______________。

[拓展应用]①小明发现不同地点收集的两个铜器(一个是纯铜做的,一个是表铜做的),纯铜器的铜绿比青铜器的少,他据此分析铜比纯铜易锈蚀,小明的分析是否全面?请你说明理由_______________。

②日常生活中为防止铜制品、铁制品的生锈,应保持其表面洁净和干燥;在金属表面涂保护层;镀一层不易生锈的金属;改变金属的组成和结构。

下列物质的分类正确的是:()

选项

物质

类别

A

液氧、不锈钢、高锰酸钾

混合物

B

铁、冰、石蜡

晶体

C

塑料、铜、橡胶

绝缘体

D

蛋白质、淀粉、葡萄糖

有机物

A.A B.B C.C D.D

化学与我们的生产、生活有着密切的联系。

（1）牛奶是我们早餐必不可缺的食物之一，若牛奶包装袋是一种塑料制品，它应该具有_____（选填“热塑”或“热固”）性。

（2）干燥的秋冬季节要多吃水果、蔬菜，其主要补充的营养素是_____，人体中含有50多种元素，其中缺少铁元素时易患_____。

（3）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，你认为可涂厨房中的来_____止痒。

（4）小苏打是制作面食常用的发酵剂，其化学式为_____。

最近科学家发现，水在﹣157℃超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是

A. 化学性质与普通水不同 B. 分子不再运动

C. 氢、氧两种原子的个数比为2:1 D. 分子间的间隔比普通水大

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