题目内容

下列粒子中一定带电的是
 

A、中子     B、分子     C、离子    D、
 
．
考点：原子和离子的相互转化,原子的定义与构成
专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
分析：根据已有的带电荷的微粒进行分析解答即可．
解答：解：A、中子不带电；
B、分子是由原子构成的，原子不显电性，故分子不带电；
C、离子是由原子得失电子形成的带电微粒；
D、电子是带负电的微粒；
故填：C，电子．
点评：本题考查了物质构成微粒的基本知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
练习册系列答案
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氢氧化钠、氢氧化钙是重要的化工原料．
（1）氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞变红，是因为它们溶液中含有共同的
 
（填离子符号）
（2）写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式：
①与二氧化碳反应：
 

②与硫酸溶液反应：
 

③与硫酸铜溶液反应：
 

（3）关于氢氧化钠和氢氧化钙，下列说法错误的是
 

①农业上用氢氧化钠中和酸性土壤
②农业上用氢氧化钠和硫酸铜溶液配制波尔多液
③生活中用氢氧化钙除油污．
材料的发展和应用，推动了社会的进步．铁、铜、棉花、聚乙烯塑料、不锈钢等都是人们生活和生产中常见的材料．
①上述材料中，属于天然有机高分子的是
 
．
②铁是世界上使用最广的金属，工业上炼铁是利用一氧化碳的还原性把铁从铁的矿石中还原出来．请写出一氧化碳和氧化铁在高炉中的化学反应方程式
 
．
③细铁丝可以在氧气中燃烧，其反应产物是
 
．
④为了探究铁和铜的金属活动性强弱，完成该实验有多种方案，写出其中一种方案中涉及的化学反应方程式
 
．
⑤锰（Mn）是不锈钢的主要添加元素之一，它可以提高不锈钢的耐腐蚀性．写出单质锰（Mn）与氯化铜溶液反应的化学方程式
 
．（该化合物中Mn元素显+2价）．
写出符号下列要求的化学式：
（1）能供人体呼吸的气体是
 
；
（2）相对分子质量最小的气体是
 
；
（3）能还原氧化铜的氧化物是
 
．
A与B有如下的反应：A+B→C+D
（1）若C为厨房内常用的调味品：在A溶液中加入铁粉能产生氢气，则A是
 
写出A、B两溶液反应的化学方程式
 
．
（2）若B常用来改良酸性土壤；D是重要的化工原料且与B的类别相同；B与CO2反应也能生成C；则B的化学式为
 
，C的用途是
 
．（只要写一种）
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法．某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如图实验，请你参与并回答下列问题．

（1）通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是
 
．
（2）对于实验B，一段时间观察试管①中的铁钉明显锈蚀，试管②、③中的铁钉无明显变化．由此可以得出结论：铁生锈的主要条件是铁与水和
 
直接接触．欲除去铁锈可用
 
清洗．
（3）实验C是利用容积相同的两个软塑料瓶（均充满CO2）、等体积的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）进行实验，根据塑料瓶变瘪程度的不同，证明CO2和NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，反应的化学方程式为
 
．
（4）实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的．当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞溶液由无色变为
 
色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，烧杯②中的溶液颜色的变化是
 
．其中盐酸与NaOH溶液反应的化学方程式为
 
，属于
 
反应（填基本反应类型）．
下列说法正确的是（　　）
A、测某酸性溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿
B、电解水时正极产生的气体体积比负极产生的气体体积大
C、相同原子可能构成不同的分子
D、只含有一种元素的物质一定是纯净物
下列变化一定属于化学变化的是（　　）
A、气球爆炸
B、粮食酿成酒
C、用活性碳吸附有毒气体
D、湿衣服晾干
下列是陈明同学进行实验探究的有关实验装置示意图，请你与他一起来探究：

（1）图A的实验操作是检查装置
 
．
（2）陈明同学欲制取氧气，他选择的有药品分别为
 
和
 
，则发生装置应选用
 
，发生反应的化学方程式是
 
．
（3）他若采用图D来收集氧气，其原因是
 
．
（4）在实验中，如果陈明同学制取氧气时发现试管破裂了，请你猜测他错误的操作可能是（写一条即可）
 
．
（5）甲烷是一种没有颜色，难溶于水，密度比空气小的气体．李红同学用加热醋酸钠和碱石灰的固态混合物制取甲烷，她能否采用与陈明同学相同的发生装置？
 
（填“能”或“不能”），收集装置可选用
 
．

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