题目内容
下列物质的分类正确的是（ ）
选项 | 物 质 | 类 别 |
A | 太阳能、风能、煤 | 清洁能源 |
B | C60、He、水银 | 单质 |
C | 干冰、生石灰、高锰酸钾 | 氧化物 |
D | 食盐水、碘酒、植物油与水的混合物 | 溶液 |
A. A B. B C. C D. D
练习册系列答案
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下列归类不正确的是
选项 | 归类 | 内容 |
A | 带电微粒 | 质子、电子、离子 |
B | 人体中常见微量元素 | 钙、锌、碘、铁等 |
C | 可燃性气体 | 氢气、一氧化碳、天然气 |
D | 常见合金 | 青铜、黄铜、硬铝 |
A. A B. B C. C D. D
逻辑推理是化学学习常用的思维方法。某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：
（1）提出问题：什么物质是该反应催化剂？
（2）设猜想与假设：下面是组内两位同学所作的猜想，请你完成小华的猜想。
（假设一）小芳同学：铁钉表面的氧化铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。
（假设二）小华同学：铁钉里的铁是H2O2溶液分解反应的催化剂。
（3）实验与结论：
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验I：把一定质量的氧化铁粉末加入到装有10mL5%的过氧化氢溶液的试管中，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 带火星木条复燃 | 假设一成立 |
实验Ⅱ：取10mL5%的过氧化氢溶液于另一支试管中，加入铁粉，并用一根带火星的小木条置于试管口，观察现象。 | 无现象 | 假设二_____（填“成立”或“不成立”） |
（4）讨论交流：同学们讨论后认为，小芳的“实验I”还不能够确切的说明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是_____。
（5）请设计实验证明氧化铁是催化剂的方法（写出实验步骤、实验现象及结论）_____。
稀释浓硫酸 B. 
添加酒精
氧气验满 D. 
称氢氧化钠固体
”、“
”和“
”分别表示三种不同元素的原子。下列说法错误的是（ ）
