题目内容

甲、X、Y、Z是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题.
(1)若甲是生命活动中最重要的气体单质,则甲是
 

(2)若甲既可以作气体燃料,又可以用作还原剂冶炼金属铁.则甲的化学式是
 
;用其还原氧化铁的化学反应方程式是
 

(3)若甲可以由Y与水在常温下反应制得,且可用来改良酸性土壤,则下列叙述正确的是
 
(填字母序号).
A.Y与水的反应属于化合反应
B.甲易吸收空气中的水分而变质,所以需密封保存
C.向滴有酚酞试液的甲的溶液中加入一定量的稀盐酸,溶液最终为无色,则所得溶液中的溶质只有CaCl2
D.将少量Y加到甲的饱和溶液中,溶液变浑浊,反应后溶液中溶质和溶剂的质量一定减小,溶质的质量分数可能不变.
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见物质的推断题
分析:(1)根据生命活动中需要的物质进行分析;
(2)根据常见的还原剂和燃料的种类进行分析;
(3)根据甲可以用来改良酸性土壤,所以甲是碱性物质,甲又可以由Y和水反应制得,所以Y是活泼金属的氧化物,然后将推出的物质进行验证即可.
解答:解:(1)生命活动一般需要水、氧气、食物等,而甲是生命活动中最重要的气体单质,所以甲是氧气;
(2)学过的常见的还原剂有氢气、一氧化碳、木炭,又可以作气体燃料,所以可以是氢气、一氧化碳,但是氢气的制取和存储成本高,一般用一氧化碳冶炼金属铁,则甲的化学式是:CO,一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳,化学方程式为:3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)甲可用来改良酸性土壤,所以甲是碱性物质,甲可以由Y与水在常温下反应制得,所以Y是活泼金属的氧化物,Y可以是氧化钡、氧化钙、氧化钠、氧化钾,对应的甲应该是氢氧化钡、氢氧化钙、氢氧化钠、氢氧化钾,还需要考虑这种碱性物质的成本,综合考虑,甲应该是氢氧化钙,Y就是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,满足化合反应多变一的条件,属于化合反应,故A正确,氧化钙和空气中的水蒸气会生成氢氧化钙,氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而发生变质,所以需密封保存,故B错误,向滴有酚酞试液的氢氧化钙溶液中加入一定量的稀盐酸,溶液最终为无色,盐酸和氢氧化钙刚好反应时,中性溶液不能使酚酞变色,溶质是氯化钙,盐酸过量时,酸性溶液也不会使酚酞变色,溶质是氯化钙、氯化氢,故C错误,将氧化钙加入饱和的石灰水中,氧化钙会与水反应生成氢氧化钙,溶剂减少了,溶质也会随之析出,溶质和溶剂的质量一定减小,氧化钙和水反应是放热反应,如果温度没有降到原来的温度,质量分数会变小,如果降到原来的温度,溶解度不变,溶液还是饱和溶液,质量分数就不变,故D正确,
故选:A、D.
故答案为:(1)氧气;
(2)CO,3CO+Fe2O3
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
(3)A、D.
点评:在解此类题时,依据题中的条件和学过的知识推导各种物质,然后结合推出的各种物质解答题中的问题.
练习册系列答案
相关题目
某校化学小组同学从家中带来淀粉、食盐、纯碱、泡打粉、去污粉和部分变质的熟石灰6种固体物质.老师从中取出任意3种并编号,让小组同学通过实验确认分别为哪种固体.
【查阅资料】.
1.该去污粉主要成分为碳酸钠和碳酸钙.
2.该泡打粉的主要成分是碳酸氢钠和有机酸.
3.熟石灰变质的原因是
 
(用化学方程式表示).
为顺利完成任务,小组同学在老师指导下进行了如下预备实验.部分现象记录如下:
实验1
取样,加足量水充分溶解
实验2
取样,加入适量稀盐酸
淀粉 白色浑浊,试管底部有不溶物 无明显现象
泡打粉 有气体产生,试管底部有白色不溶物 有气体产生
【实验过程】
小组同学对老师提供的三种固体进行实验探究.部分现象记录如下:
实验1
取样,加足量水充分溶解
实验2
取样,加入适量稀盐酸
实验3
取实验1上层清液,加入3滴酚酞溶液
固体Ⅰ 有气体产生,试管底部有白色不溶物 有气体产生
固体Ⅱ 固体溶解,形成无色溶液 有气体产生 溶液变红
固体Ⅲ 有白色浑浊,试管底部有白色不溶物 有气体产生 溶液变红
【得出结论】
(1)固体Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH
 
7 (填“>”、“<”或“=”);
(2)分析以上实验现象得知,固体Ⅰ是
 
,固体Ⅱ是
 

(3)小组同学通过讨论认为固体Ⅲ不能确定.请你设计确认该固体的实验方案
 

【实验反思】
检验和鉴别也是实际生活中经常遇到的问题.面对多种物质的检验和鉴别,上述实验活动给我们的启示是
 

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