题目内容

19．下列符号中既能表示一种物质，又能表示该物质的一个分子．正确的选项是（　　）
①Cu②N③H2④SO2．
A．①②B．③④C．①③D．②④

分析 根据化学式的意义进行分析：①宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成； ②微观意义：a．由分子构成的物质，表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；进行分析判断．

解答 解：①Cu是由铜原子直接构成的，不能表示该物质的一个分子；
②N是氮元素的元素符号，不是化学式，不能表示一种物质，也不能表示一个分子；
③H2是氢气的化学式，能表示氢气这种物质；能表示1个氢分子；
④SO2是二氧化硫的化学式，能表示二氧化硫；还能表示1个二氧化硫分子．
故选B．

点评 本题难度不大，掌握化学式的宏观与微观意义、常见物质的微观构成并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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12．现有空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的区别方法是（　　）
A．伸入燃着的木条B．测定气体的密度
C．通入澄清石灰水中D．伸入带火星的木条
13．在一密闭容器内加入甲乙丙丁四种物质，在一定条件下充分发生反应，测得反应前后各物质的质量变化如图．下列说法中错误的是（　　）
A．丙可能为该反应的催化剂B．该反应中丁、乙质量变化之比为2：3
C．反应后图中的X=4D．该反应为化合反应
8．下列对分子、原子、离子的认识，错误的是（　　）
A．保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
B．分子、原子呈电中性，可以构成物质；离子带有电荷，也可构成物质
C．原子在化学变化中不能再分，只是进行重新组合
D．分子、原子、离子的质量依次减小
14．2016年3月22日是第二十四届“世界水日”，今年的宣传主题是“水与就业”，请你回答下列问题：
（1）淡水资源有限，我们需要节约用水，如图1中表示节水标志的是B（填字母）；

（2）自然界中的淡水需要净化才能成为我们使用的自来水，净化过程中可以通过过滤操作去除水中的不溶物；利用活性炭，不仅可以除去水中的不溶性杂质，还可以除去水中的色素和异味；
（3）水的硬度过大会影响生产和生活，生活中我们可以利用肥皂水来鉴别硬水和软水，然后利用加热煮沸的方法来降低水的硬度；
（4）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的是C（填序号）
A．洗脸、刷牙时随手关闭水龙头　　　　　　　B．用洗过衣服的水冲马桶
C．用洗衣机洗一件衬衫　　　　　　　　　　　D．使用节水型马桶
（5）图2是电解水的实验装置图，请你回答：
试管A中收集到的气体是氢气，若该气体的体积为8mL，则试管B中收集到的气体体积为4mL，该反应的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
4．下列说法错误的是（　　）
A．可用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量的一氧化碳
B．由同种元素组成的物质不一定是纯净物
C．实验室用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
D．用肥皂水可区别硬水和软水
11．写出下列反应的文字表达式，并用相应的序号完成最后三个空：
（1）红磷在空气中燃烧红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷；
（2）水通电分解水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气；
（3）甲烷在空气中燃烧生成水和二氧化碳：甲烷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳；
以上反应中属于化合反应的是1，属于分解反应的是2，属于氧化反应的是1、3．

尿素［CO(NH2)2］是一种氮肥，请计算：

（1）尿素的相对分子质量为__________。

（2）尿素中氮元素的质量分数为__________。
8．下列实验方案能达到实验目的是（　　）
选项ABCD
方案燃着的木条酚酞溶液浓氨水
结论说明呼出气体中CO2含量较空气中的多说明白烟的成分与蜡烛成分相同说明氨分子在不断地运动，而酚酞分子不运动说明液态水与气态水可以相互转化
A．AB．BC．CD．D

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