题目内容

12．已知A-G均为初中化学常见的物质．其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应，B是赤铁矿的主要成分，F为紫红色，E可用于配制农药波尔多液，溶液为蓝色．根据如图所示的转化关系（图中反应条件均已略去），请回答：
（1）写出下列物质的化学式：BFe2O3CCO2
（2）反应①的化学方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；其基本反应类型为置换反应．
（3）反应②的基本反应类型是化合反应；该反应吸热（填放热或吸热）．

分析 根据题目中的突破口“A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应”、“B为红棕色，是赤铁矿的主要成分”、“F是紫红色金属；E可用于配制农药波尔多液”，则C是二氧化碳，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁；F是紫色金属属于铜，E可用于配制农药波尔多液是硫酸铜，再进一步进行分析即可．

解答 解：根据题目中的突破口“A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应”、“B是赤铁矿的主要成分”、“F是紫红色金属；E可用于配制农药波尔多液”，则C是二氧化碳，A是一氧化碳；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁；F是紫色金属属于铜，E可用于配制农药波尔多液是硫酸铜．代入检验，符合题意．则：
（1）根据分析，B是氧化铁，C是二氧化碳，故其化学式分别为Fe2O3；CO2；
（2）根据分析，反应①铁和硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，化学方程式是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；该反应是单质和化合物反应产生新的单质和化合物的置换反应；
（3）反应②是二氧化碳在高温条件下与炭反应，生成一氧化碳，是两种物质相反应生成一种新的物质的反应类型，属于化合反应，是吸热反应．
故答案为：
（1）Fe2O3；CO2；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置换反应；
（3）化合反应；  吸热．

点评 解答本题关键是要找出突破口，知道造成温室效应的主要气体是二氧化碳，赤铁矿的主要成分是氧化铁，紫色金属是铜，蓝色沉淀是氢氧化铜，再根据学过去的知识进一步进行分析推断即可．

练习册系列答案
相关题目
2．过去教材中实验室制氧气，常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取，装置如图所示，从预热到收集满一瓶（250mL）氧气大约需8～10分钟，从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难，曾有同学去闻自己收集到的氧气，想找找吸氧的感觉，结果却闻到刺激性气味（少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气）．
现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，写出反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
你认为这样做的优点都有哪些？
（1）常温反应，不需加热（或操作简便）；（2）反应速率快；（3）便于回收二氧化锰；（4）制得的氧气纯净（或无污染）．
3．同学们听说过“火上浇油”说法，下面对其解释中合理的是（　　）
A．增加可燃物，可以使燃烧更旺
B．增大可燃物与氧气的接触面积，可以使燃烧更旺
C．降低可燃物的着火点，可以使燃烧更剧烈
D．清除可燃物，达到灭火的目的
20．下列各组仪器中，均标有零刻度线的是（　　）
A．量筒和集气瓶B．托盘天平和温度计
C．温度计和集气瓶D．托盘天平和量筒
7．下列说法你认为错误的是（　　）
A．化学变化和化学性质是同一个概念
B．物质发生化学变化时一定发生物理变化
C．化学变化的特征就是一定会有新物质生成
D．物质的性质决定物质变化，物质变化反映了物质性质
17．化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．
（1）将下列操作还需要配合使用的另一种仪器（如图一所示）用短线连接起来．

（2）图二装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是C （填序号）．
A．O2          B．CO2       C．H2．
4．如图是小丽同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．
（1）写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，请你帮他将实验的发生装置图补充完整：
（2）随着氧气不断生成，集气瓶内液面逐渐下降，这是因为其密度比水小，且不易溶于水，使集气瓶内气体内气体压强增大，大于外界大气压，在压强差作用下，集气瓶内水面下降．
（3）可以用图示的方法收集氧气，是因为氧气具有不易溶于水的性质；
（4）在向试管内装入药品后，用带有导管的橡胶塞塞紧试管口，把试管口略向下倾斜固定在铁架台上，防止加热时冷凝水倒流入试管，将试管炸裂；
（5）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，将光亮的细铁丝伸入集气瓶内之前，需要进行的操作是①③⑥．
①细铁丝绕成螺旋状②将细铁丝弄笔直③下端系一根火柴④迅速伸入集气瓶⑤下端系多根火柴点燃⑥待火柴要燃尽时伸入集气瓶．
1．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，请据图回答：
（1）t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a＞b＞c（填序号，下同）；
（2）t2℃时，将100g a物质加入到100g水中并充分搅拌，形成溶液为饱和溶液（填“饱和溶液”或“不饱和溶液”）；
（3）将t2℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降低温度到 t1℃时，析出晶体最多的是a；
（4）图中的P点的含义为在t1℃时ac的溶解度相等；
（5）若要使c物质析出晶体可采用的方法是升高温度；
（6）若使a的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的方法为增加溶质、蒸发溶剂．
2．化学让生活丰富多彩．
（1）向鱼缸里加少量双氧水（过氧化氢溶液）会产生氧气，从而增加水中的溶氧量，有关反应的化学方程式2H2O2═2H2O+O2↑，2个氧原子的化学符号为2O，水中氧元素的化合价用化学用语表示为H2$\stackrel{-2}{O}$．
（2）生活中呈碱性的物质有炉具清洁剂、肥皂、碱面等，其中碱面的主要成分是纯碱，化学式为Na2CO3．

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