题目内容

32.5g锌与密度为1.30g/cm3硫酸溶液100mL恰好完全反应．求：
①可制得氢气多少g？
②此硫酸溶液的质量分数是多少？
③所得溶液的质量分数是多少？
考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
分析：根据锌与硫酸反应的化学方程式，由参加反应金属锌的质量计算参加反应硫酸的质量及反应生成硫酸锌、放出氢气的质量，然后利用质量守恒定律、溶液中溶质质量分数计算式，即可解决此问题的计算．
解答：解：设可制得氢气的质量为x，硫酸溶液中溶质的质量为y，生成硫酸锌的质量为z，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
65   98  161   2
32.5g y   z    x
65
32.5g
=
2
x

x=1g
65
32.5g
=
98
y

y=49g
65
32.5g
=
161
z

z=80.5g
此硫酸溶液的质量分数=
49g
100mL×1.30g/cm3
×100%=37.7%
所得溶液的质量分数=
80.5g
32.5g+100mL×1.30g/cm3-1g
×100%=49.8%
答：①可制得氢气1g；②此硫酸溶液的质量分数是37.7%；③所得溶液的质量分数是49.8%．
点评：根据反应的化学方程式可以表示反应中各物质的质量关系，由反应中某物质的质量可计算反应中其它物质的质量．
练习册系列答案
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化肥对农作物有举足轻重的作用，以下化肥属于氮肥是（　　）
A、Ca（H2PO4）2
B、K2CO3
C、KCl
D、NH4NO3
A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图（部分产物已略去）．其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物，请回答：
（1）写出下列物质的化学式A
 
、D
 
．
（2）E→F实验操作名称为
 
．D→E反应的基本类型为
 

（3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式是
 
．
（4）若I是蓝色沉淀，则B+K→L的化学方程式是
 
．
某研究性学习小组的同学用稀盐酸处理了从建筑工地拣来的带有水泥的废铁丝，并对所产生的气体及所得溶液的成分进行探究．请你也参与他们的实验活动．
【提出猜想】首先，同学们对反应生成气体的成分纷纷讨论并提出了以下猜想：
林林猜想：可能是H2；佳佳猜想：可能是CO2； 你的猜想：可能是
 
．
【实验方案】依据所学二氧化碳和氢气的性质，同学们经讨论确定了如图1所示的实验方案，并进行了相关探究（固定仪器省略，假设装置中的所有反应都进行得很完全）

【问题讨论】
（1）若装置A中没有明显变化，装置C中的现象为
 
，则
 
的猜想成立．
（2）若装置C中没有明显变化，装置A中的现象为
 
，则
 
的猜想成立．
（3）如果你的猜想成立，则A、C装置中所发生反应的化学方程式分别为：
 
；
 
．
（4）实验过程中，装置B的作用是
 
．
（5）通过探究，同学们都认为你的猜想是正确的．由此可推测水泥中含有
 
．亮亮仔细观察了反应后所得溶液，疑惑道：“溶液怎么会呈现黄色呢？”请用化学方程式表示：氢气的产生
 
；溶液黄色的来由
 
．
【思维拓展】
在讨论了装置A中所发生的反应并得出结论之后，有人提出：CO2与氢氧化钠溶液能否发生类似的反应．为探究这一问题，宁宁设计了如2图所示的实验，实验时发现试管内液面上升，便得出了CO2能与氢氧化钠溶液反应的结论，并写出了反应的化学方程式
 
．
但有人认为这一结论不严谨．为得到科学严谨的实验结论，彤彤用此装置做了一个对比实验，具体方案是：
 
．
如图，A、B、C、D是初中化学的常见物质酸、碱、盐中的一种，甲为年产量最高的一种金属，C能用改良酸性土壤，A和C反应可制得波尔多液．回答下列问题：
（1）甲的化学式为
 
；
（2）B的一种用途是
 
；
（3）写出甲+A的反应化学方程式
 
；
（4）A和D发生的反应是其本反应类型中的
 
反应．
一种“环保石头纸”开始被人们使用，其主要成分是碳酸钙．某班同学对它产生了浓厚的兴趣，把“环保石头纸”带到实验室，完成了如图所示的两个实验．请回答问题：

（1）实验一：试管中产生大量的气泡，烧杯中澄清的石灰水变浑浊，请写出“环保石头纸”与稀盐酸发生反应的化学方程式
 
 （假设“环保石头纸”中的其他成分既不溶于水，又不与盐酸发生反应）
（2）实验二：试管中有白色沉淀产生．小刚同学想探究该实验反应后溶液中溶质的成分．
提出猜想：猜想①NaCl、CaCl2和HCl   ②NaCl   ③NaCl和CaCl2
同学们经过讨论排除了猜想
 
，理由是
 

有同学认为小刚的猜想不全面，又提出了猜想④
 

【设计实验】请你设计实验完成你认为正确的三个猜想：
实验步骤预期现象及结论
 
 
实验室制取气体常用到下图所示的装置．请根据所给装置及其代号回答下列问题：
（1）小红要用A装置制氧气，请写出反应的化学方程式：
 
；为得到较纯净的氧气，小红应选用
 
作氧气的收集装置．实验结束后，她发现集气瓶内氧气不纯．请帮小红查找原因，并写出其中的一条：
 
．
（2）贝贝通过查阅资料得知，褐色块状固体电石（化学式：CaC2），能在常温下和水反应生成氢氧化钙和一种无色难溶于水的可燃性气体乙炔（化学式：C2H2）．为制取乙炔，贝贝从如图所示的装置中选择并组装了两套可用的装置，其中较理想的一套是由
 
组成的，理由是
 
．
水在化学实验中的作用不可忽视．如图所示的四个实验中分别用到水．

请回答：（1）实验A中水的作用是
 
；
（2）实验B中集气瓶中水的主要作用是
 
；
（3）实验C中热水的作用是提供热量和
 
；
（4）实验D中水的作用是
 
和
 
．
取一定量的氧化铁和氧化铜的混合物，加入100克19.6%稀硫酸，恰好完全反应生成盐和水．原固体混合物中氧元素的质量是（　　）
A、6.4gB、1.6g
C、3.2gD、12.8g

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