O2和CO2总与我们如影随形.下列关于它们的叙述中不正确的是( )A. O2具有助燃性.而CO2可用来灭火B. 空气中O2过多无害.而CO2过多会形成酸雨C. 它们都可以用向上排空气法收集D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

O2和CO2总与我们如影随形，下列关于它们的叙述中不正确的是（）

A. O2具有助燃性，而CO2可用来灭火

B. 空气中O2过多无害，而CO2过多会形成酸雨

C. 它们都可以用向上排空气法收集

D. 自然界里它们可以通过光合作用和呼吸作用相互转化

练习册系列答案

相关题目

如图是测定空气中氧气体积分数的实验，实验后发现测定氧气的含量低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法和想法不可取的是( )

A. 查看实验装置是否漏气

B. 将红磷改成木炭后重新实验

C. 实验中红磷的量不足，没有将瓶内的氧气全部消耗尽

D. 实验中可能未冷却到室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积不足

根据图回答问题．

(1)图中仪器a的名称是___．

(2)用A与D相连可制取的一种气体是___，该反应的化学方程式为___．

(3)小明将B与C相连，用高锰酸钾制取氧气．实验操作有：a 停止加热b 固定试管c 将导管从水槽中取出d 装药品和放棉花e 加热，收集氧气．上述过程中缺少的一步操作是___，将该操作编号为f，则正确的操作顺序是___．

(4)查阅资料：相同条件下，氨气(NH3)的密度比空气小，且易溶于水，其水溶液称为氨水；加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气．根据所查资料，制取氨气应选择的装置是___(填序号)．

A、B、C、D、E、F是初中化学常见的六种物质，已知A是一种单质，B为红棕色固体，D常用于改良酸性土壤，F与B属于同类物质，其相互反应情况如下图所示（短线“一”相连的物质间能反应，箭头“→”表示能生成）。

（1）A的化学式为______；A与C的反应属于______反应（填基本反应类型）。

（2）写出下列反应或转化的化学方程式：

B与C反应：__________，D转化为E：_____________________。

（3）写出F的一种用途：__________________。

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是

A.20 ℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定比乙溶液的大

B.将40 ℃时甲的一定量饱和溶液降温至20 ℃，溶液质量不变

C.甲的溶解度大于乙的溶解度

D.40 ℃时，分别在100 g水中各加入30 g甲、乙，同时降温至20 ℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

下列有关化学实验的做法，错误的有______（填字母）。

A 用托盘天平称量5.0 g药品时，指针向左偏，应增加砝码

B 稀释浓硫酸时将浓硫酸慢慢注入盛水的量筒内

C 用量筒读数时，视线与液体的凹液面的最低处保持水平

D 用红磷燃烧来测定空气中氧气含量的实验中，要预先在瓶中加入少量水

E 胶头滴管取液后，可直接平放在桌面上

F 向试管中加反应物时，先加液体，后加固体

G 用托盘天平称量10 g固体药品时，先放砝码，后放药品

如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断a点上形成化合物的化学式为（　　）

A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4

下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是


A．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH =2的稀盐酸至过量	B．某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰	C．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液	D．将水通电一段时间

A.A B.B C.C D.D

我国科学家侯德榜在氨碱法的基础上创立了更为先进的联合制碱法（候氏制碱法），其生产流程简明如图1：

请读识流程图并回答下面问题：

（1）写出沉淀池中发生反应的化学方程式______；

（2）上述流程中气体X的化学式是______；

（3）沉淀池中晶体转移至焙烧炉时用到操作①，操作①的名称是______。

试题分类