题目内容
5.在初中化学学习中,我们已经知道了空气、氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠、和氯化钠,要学会按照组成和性质对物质进行分类:(1)你会根据物质组成是否单一,把上述物质进行分类吗?
(2)在化合物中,你可以按照组成的差异把上述物质中属于化合物的物质进行分类,并标明类别名称.
分析 纯净物由一种物质组成,混合物由两种或两种以上的物质组成;
单质是由一种元素组成的纯净物,化合物是由不同种元素组成的纯净物
解答 解:(1)根据物质组成 混合物 空气
纯净物 氧气、水、碳、二氧化碳、氧化铜、铁、铝、硫酸、氢氧化钠、和氯化钠
(2)化合物根据组成 氧化物:水、二氧化碳、氧化铜
酸:硫酸
碱:氢氧化钠
盐:盐
点评 判断纯净物和混合物时,就是判断物质的物质组成;判断是否是单质、化合物时,既要判断元素组成,又要判断物质组成.
练习册系列答案
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15.下列物品的有效成分及用途对应不正确的是( )
| A | B | C | D | |
| 用品 | ||||
| 有效成分 | NaCl | C12H22O11 | Ca(OH)2 | CO(NH2)2 |
| 用途 | 烹调调味品 | 食品甜味剂 | 改良酸性土壤 | 复合肥料 |
| A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
16.下列方案正确的是( )
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 中和土壤酸性 | 加入氢氧化钠 |
| B | 制备FeCl2溶液 | 用铁锈和稀盐酸 |
| C | 鉴别固体NH4NO3和固体NaOH | 加入水 |
| D | 鉴别硫酸铵和氯化钠 | 加入硝酸银溶液 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
13.物质的宏观性质与微观结构相互联系是化学特有的思维方式,下列对物质的微观解释正确的是( )
| A. | 一氧化碳和二氧化碳的物理性质差异较大,是因为构成他们的原子不同 | |
| B. | 稀有气体的化学性质不活泼,是因为它们的原子最外层电子数都是8个 | |
| C. | 酸、碱、盐中显碱性主要是其溶液中含有OH- (含有OH-溶液都显碱性) | |
| D. | 在一定条件下,高锰酸钾、水都能分解得到氧气,是因为他们都含有氧元素 |
10.下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是( )
| A. | 粮食酿酒 | B. | 面纱织布 | C. | 火药应用 | D. | 瓷器烧制 |
17.把少量下列物质分别加入水中,充分搅拌后不能得到溶液的是( )
| A. | 蔗糖 | B. | 氯化钠 | C. | 酒精 | D. | 面粉 |