Question

9．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究．
【猜想】
Ⅰ．氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变．
Ⅱ．氧化铜参与反应，反应前后质量和化学性质发生了改变．
Ⅲ．氧化铜是反应的催化剂，反应前后质量和化学性质不变．
【实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，实验过程如下：

（1）步骤③现象是试管内有大量气泡放出，带火星木条复燃；步骤⑥的结果是0.2g．
（2）步骤⑦的现象是溶液中有大量气泡产生，带火星的木条复燃；由此可得出结论；猜想Ⅲ成立．
（3）步骤①的目的是与步骤③作对比，比较加入氧化铜前后过氧化氢分解速率变化情况．

Answer 1

分析 【猜想】根据催化剂的定义回答．
【实验】（1）根据氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用回答③现象；根据催化剂的定义和特点回答⑥现象；
（2）根据催化剂的定义和特点回答⑦现象．
（3）根据实验对比的效果分析．

解答 解：【猜想】催化剂的特点是“一变，两不变”，即反应速率变，质量和化学性质不变．
【实验】（1）氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用，能加快其分解速率生成氧气的速率，故步骤③中的现象是有气泡产生，带火星的木条复燃；催化剂的特点是“一变，两不变”，反应前后其质量不变，所以步骤⑥中称量的氧化铜的质量仍为0.2g；
（2）催化剂的特点是“一变，两不变”，其中反应速率改变，这里是加快，所以⑦的现象是溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃．
（3）步骤①的目的是：与步骤③作对比，比较加入氧化铜前后过氧化氢分解速率变化情况．
故答案为：【猜想】质量和化学性质不变．
【实验】（1）大量气泡，0.2g；
（2）带火星的木条复燃；
（3）步骤③作对比，比较加入氧化铜前后过氧化氢分解速率变化情况．

点评 催化剂、催化作用是初中重要基本概念之一，是考查的重点和热点，主要考查对催化剂、催化作用概念的理解，对催化效率影响因素的探究等．