(2015秋•黑龙江校级期中)如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验.请回答下列问题:(1)实验时要给铁丝系上一根火柴．其作用是 (2)瓶中装少量水.其作用是 (3)若将烧红的铁丝伸入集哉涵中.没有出现铁丝剧烈燃烧现象.则原因可能是 (4)铁丝燃烧的文字表达式．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（2015秋•黑龙江校级期中）如图所示是铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题：

（1）实验时要给铁丝系上一根火柴．其作用是

（2）瓶中装少量水，其作用是

（3）若将烧红的铁丝伸入集哉涵中，没有出现铁丝剧烈燃烧现象，则原因可能是

（4）铁丝燃烧的文字表达式．

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实验室一般用锌和稀硫酸反应制取氢气。小明用此法制取氢气时发现问题：制得的氢气有刺激性气味。

提出问题：气味是哪来的？

查阅资料：锌与浓硫酸发生如下反应：Zn + H2SO4ZnSO4 + SO2↑+ H2O

SO2无色有刺激性气味的气体，化学性质与二氧化碳相似，且能使品红溶液退色。

猜想与假设：可能是硫酸的浓度过高，产生了有刺激性气味的SO2

设计实验：小明试设计了如下实验装置，用于探究活动。

探究1：小明将发生装置与C、E连接，用1：2、1：3、1：4等不同浓度的硫酸进行实验。（温馨提示：上述比值是稀释浓硫酸时，浓硫酸与水的体积比）回答下列问题：

（1）C应连接的发生装置是__________。

（2）利用该组实验探究二氧化硫的产生与硫酸浓度的关系，小明判断有SO2产生的依据是_________。

（3）小明的该设计中，应该还有后续装置，其作用是__________。

探究2：探究SO2的体积含量。

小明想用C装置中测定收集到的气体中SO2的体积含量。应进行的操作是__________。计算二氧化硫含量的方法是___________。

以下是实验室制取气体常用的化学仪器，请回答下列问题．

（1）写出指定仪器的名称：① _________ ，② _________ ；

（2）实验室制取二氧化碳时，应选用的仪器是 _________ （填字母），有关反应的化学方程式是_________ ；某同学将燃着的小木条放在集气瓶口，始终未看到小木条熄灭，出现这种情况的原因可能是_________ （写出一条）；

（3）实验室用以上提供的仪器制取氧气，反应的化学方程式是 _________ ．

下列符号中，锰元素显＋6价的是

A．MnO2 B．MnSO4 C．MnO D．MnO

下列有关二氧化碳的叙述不合理的是

A．固态二氧化碳可用于人工降雨

B．过量排放二氧化碳是引发“温室效应”加剧的元凶

C．大棚中适当增加二氧化碳含量，促进植物光合作用，提高产量

D．将二氧化碳通人紫色石蕊试液中，试液变红，说明二氧化碳显酸性

（2015秋•黑龙江校级期中）物质发生化学变化时一定（）

①有颜色变化②有状态变化③发光④放热⑤有其他物质生成⑥生成沉淀⑦有气体放出．

A．①③⑤⑦ B．②④⑥ C．①⑤ D．⑤

（2015秋•淮南校级月考）下列对质量守恒定律的理解正确的是（）

①水加热沸腾一段时间后质量减少，符合质量守恒定律

②铁在氧气中燃烧后，生成物的质量大于铁质量，符合质量守恒定律

③高锰酸钾加热分解后，剩余固体质量比高锰酸钾减少了，符合质量守恒定律

④3g硫在5g氧气中充分燃烧，生成了8g二氧化硫，符合质量守恒定律．

A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④

（2012•桂林）人们常说菠菜中富含铁质，这里所说的“铁质”应理解为（）

A．铁元素 B．铁单质 C．铁离子 D．铁原子

（2015•酒泉）2015年3月20日联合国发布报告：到2030年，全球将有40%的国家和地区面临干旱问题．节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列关于水的认识正确的是（）

A．过滤能除去天然水中所有的杂质

B．将活性炭放入硬水中可使其软化

C．工业废水要经过处理后再排放

D．过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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