题目内容

找出导致下列实验失败的主要原因，填在空格内．
编号实验内容操作方法现象原　　　因
1 用高锰酸制取并用排水法收集氧气把KMnO₄装入试管并用带导管的橡皮塞紧塞试管口水槽中的水变为紫红色
2 粗盐提纯中蒸发滤
液将蒸发皿用酒精灯缓慢加热食盐飞溅出蒸发皿
3 用氯酸钾加热制取
氧气加热时，使试管口朝上倾斜45° 试管破裂

试管口没有放棉花没用玻璃棒搅拌试管口没略向下倾斜
分析：根据实验的注意事项及操作过程分析出现问题分析原因．
解答：用高锰酸钾制氧气时，发现水槽中的水呈紫红色，原因是试管口没有放棉花，导致高锰酸钾粉末进入水槽；
粗盐提纯中蒸发滤液时，为防止液体沸腾溅出伤人，应用玻璃棒不断搅拌；
加热氯酸钾制氧气时，试管口应略向上倾斜，以防止冷凝水倒流到试管底部炸裂试管．
故答案为：试管口没有放棉花；没用玻璃棒搅拌；试管口没略向下倾斜．
点评：本题主要考查了实验中的注意事项及操作过程出现的问题，以提高学生的分析实验的能力．

练习册系列答案

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（1）如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷，来测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒定律的实验．
①白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败．导致瓶塞被冲开的原因是什么？
②为了防止瓶塞被冲开，你能将实验作如何的改进？
③实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？
（2）已知工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al₂O₃

通电

4Al+3O₂↑对于解答：“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，
小倩和小明两位同学分别采用下面两种不同解法：

4Al+3O₂↑
204108
10t X

×100%

×100%=53%
铝的质量为10t×53%=5.3t
答：最多可生产5.3t铝

请回答下列问题：
①你认为他们的解题思路和方法都正确吗？并说明理由．
②对“34g过氧化氢完全分解产生氧气质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？并说明理由．
③请你把②的正确解法写出来．

找出导致下列实验失败的主要原因，填在空格内．

编号	实验内容	操作方法	现象	原因
1	用高锰酸制取并用排水法收集氧气	把KMnO₄装入试管并用带导管的橡皮塞紧塞试管口	水槽中的水变为紫红色	试管口没有放棉花试管口没有放棉花
2	粗盐提纯中蒸发滤液	将蒸发皿用酒精灯缓慢加热	食盐飞溅出蒸发皿	没用玻璃棒搅拌没用玻璃棒搅拌
3	用氯酸钾加热制取氧气	加热时，使试管口朝上倾斜45°	试管破裂	试管口没略向下倾斜试管口没略向下倾斜

（1）如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷，来测定白磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒定律的实验．
①白磷在锥形瓶中燃烧时，常常导致瓶塞被冲开，实验失败．导致瓶塞被冲开的原因是什么？
②为了防止瓶塞被冲开，你能将实验作如何的改进？
③实验时，用加热后的玻璃棒点燃白磷，你还能找出其他方法点燃瓶内的白磷吗？
（2）已知工业上用电解氧化铝的方法制取单质铝的化学方程式为：2Al₂O₃ $数学公式$ 4Al+3O₂↑对于解答：“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，
小倩和小明两位同学分别采用下面两种不同解法：
小倩同学的解法小明同学的解法
解：设生成的铝质量为X
2Al₂O₃ $数学公式$ 4Al+3O₂↑
204108
10t　　　X

$数学公式$ = $数学公式$
X=5.3t
答：最多可生产5.3t铝解：氧化铝中铝元素的质量分数为
$数学公式$

$数学公式$ ×100%=53%
铝的质量为10t×53%=5.3t
答：最多可生产5.3t铝
请回答下列问题：
①你认为他们的解题思路和方法都正确吗？并说明理由．
②对“34g过氧化氢完全分解产生氧气质量为多少克？”一题，你认为也能用上述两种方法解答吗？并说明理由．
③请你把②的正确解法写出来．

4Al+3O₂↑对于解答：“电解10t氧化铝最多可生产多少吨铝？”一题，
小倩和小明两位同学分别采用下面两种不同解法：

小倩同学的解法	小明同学的解法
解：设生成的铝质量为X 2Al₂O₃ 4Al+3O₂↑ 204108 10t X = X=5.3t 答：最多可生产5.3t铝	解：氧化铝中铝元素的质量分数为 ×100%=53% 铝的质量为10t×53%=5.3t 答：最多可生产5.3t铝

小倩同学的解法	小明同学的解法
解：设生成的铝质量为X 2Al₂O₃ $数学公式$ 4Al+3O₂↑ 204108 10t　　　X $数学公式$ = $数学公式$ X=5.3t 答：最多可生产5.3t铝	解：氧化铝中铝元素的质量分数为 $数学公式$ $数学公式$ ×100%=53% 铝的质量为10t×53%=5.3t 答：最多可生产5.3t铝

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