题目内容

【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜(CuO)能否起到类似二氧化锰的作用呢?进行了如下探究。

(猜想)Ⅰ.CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;

Ⅱ.CuO参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;

Ⅲ.CuO是反应的催化剂,反应前后_______________________质量。

(实验)用天平称量0.2gCuO,取5mL 5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

(1)填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃

_________________

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想

(2)步骤①的目的_______________________。

(3)过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的反应文字表达式为__________________。

【答案】质量和化学性质不变0.2g有气泡放出,带火星的木条复燃对比.对照过氧化氢 水+氧气

【解析】

猜想Ⅲ:催化剂的特点是“一变,两不变”,即改变其他物质的反应速率变,本身的质量和化学性质不变;

实验(1)氧化铜对过氧化氢的分解有催化作用,能加快其分解速率生成氧气的速率,故步骤③中的现象是有气泡产生,带火星的木条复燃;催化剂的特点是“一变,两不变”,反应前后其质量不变,所以步骤⑥中称量的氧化铜的质量仍为0.2g;催化剂的特点是“一变,两不变”,其中反应速率改变,这里是加快,反应后化学性质不变,故氧化铜依然起到催化作用,所以⑦的现象是溶液中有气泡放出,带火星的木条复燃;

(2)为了看氧化铜是否能改变反应的速率,要通过加入氧化铜与不加氧化铜的现象进行对比,才能得出科学合理的结论;

(3)过氧化氢在氧化铜的催化作用下分解生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢水+氧气。

练习册系列答案
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【题目】“嫦娥一号”的成功发射,使全国人民欢欣鼓舞.请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题.

材料一:年月日时分,“嫦娥一号”卫星发射成功.下图是中国月球探测工程标志图案.它以中国书法,抽象地勾勒出一轮圆月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想.整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字,同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略,此作品中国的意味十足,简洁而明朗,体现了传统和现代的完美结合.

材料二:人类要在月球活居住,首先离不开淡水和氧气,而月球上既没有水又没有空气.科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿,成分为、的混合物,将这些矿石利用来还原提炼单质钛和铁,若用氢气还原,可以得到淡水.将这些矿石通电,还可以从中分离出氧气.

请你从化学视角来见证这一伟大时刻:

据了解,发射前开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧.其中液氧的主要作用是________,液氢的主要作用是________,液氢的使用大大减轻了发射的质量,其原因主要是________.写出液氢燃烧方程式________.

从铁生锈条件来分析,月球上铁制品________(填“易”或“不易”)生锈,原因是:________.

现利用来还原、的混合物提炼单质钛和铁,装置如图所示,试回答:

①写出中还原的化学方程式________.

②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧.

小月认为先通一段时间排空,然后再点燃和中的酒精灯.小亮认为这样做不好,他的理由是________.

小亮认为先点燃和中的酒精灯,然后再通,小月又提出反对,她的理由是________.

老师认为他们的反对意见都有一定道理.请你帮助这两位同学解决他们的困难,你的办法是________________.

小勇同学进一步探究钛铁矿中的质量分数,取钛铁矿样品进行实验,待完全反应后,用磁铁吸引铁粉,并称得铁粉的质量为,试求算钛铁矿中的质量分数为多少?

【题目】某研究性学习小组设计了如图所示的装置,探究空气中氧气的体积分数,其中A是标有以“cm”为单位的刻度尺,且在0刻度正上方有一圆状缺口的圆筒状玻璃容器(带橡皮塞B),C为能自由移动的活塞。他们的操作过程如下:

a.检查装置的气密性;

b.将两个可自由移动的活塞C分别调整到左右两边刻度的10 cm处;

c.将过量的铜粉平铺在惰性电热板上,塞上橡皮塞B;

d.通电加热铜粉,待充分反应后,冷却到原来的温度,记录两活塞C之间的距离为h;

e.根据数据h列出公式,计算空气中氧气的体积分数。(注:A容器内的固态物质、惰性电热板、活塞部分所占体积忽略不计,活塞与玻璃容器之间的摩擦力也忽略不计)

(1)检查装置气密性的方法是分别移动两活塞C到左右两边刻度为10 cm处,塞紧橡皮塞B,双手将两活塞C向里推,使活塞之间的距离缩小,然后松手,活塞向外移动,直到两活塞C的距离为________cm时停止移动,说明装置气密性好。

(2)b~d的实验步骤中两活塞之间的距离h具体变化情况是__________________。

(3)空气中氧气的体积分数的计算公式(含字母h)为______________________________。

(4)如果在操作d中惰性电热板没有冷却到原来温度,则e操作中计算出的实验结果比理论值偏___ (“大”或“小”)。

(5)该装置与教材图相比,优点是__________________________________。

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