题目内容

某同学通过实验测定空气中氧气的含量，装置如右图所示。

实验结束后，进入集气瓶中水的体积明显大于集气瓶中原

有空气体积的1/5。对这种现象解释合理的是

A．可能使用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完

B．可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内

C．可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出

D．可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出

CD

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如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．

该钙片主要成分碳酸钙，主要成分碳酸钙由

种元素组成．碳酸钙中各元素的质量比为

．
每片钙片中至少含钙元素的质量为

．
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究．
实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量．
实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的CO₂的质量（已知该状态下CO₂的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量．
实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍．
方案一；甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20mL）内收集到气体
的量来进行计算．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为

．
（2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO₂的完全收集．
方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得CO₂气体的体积将会

（填偏大或偏小），你认为他们的理由是，会有部分二氧化碳溶解在水中，你的改进方案是

；广口瓶内原有的空气对实验结果

（填“有”或“没有”）影响
（2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的CO₂气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是

．
方案三：丙同学设计了如图所示的装置．同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下
实验步骤．

实验步骤：
①连接装置并检查装置气密性；
②加入10片钙片和水；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀盐酸至过量；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中
液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
⑥计算气体的质量．
实验反思：
（1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是：

；
（2）同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E，你认为橡胶管E的作用是：

；
（3）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，

，则气密性良好；
（4）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：清判断并说明理由

．
实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得CO₂气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是

（填“真实”或“不真实”）的．（最后一空不需要写计算过程）

空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体成分可能与空气有差异，某同学选择了一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究：
（1）图甲所示，收集葫芦中气体所采用的方法是

．
（2）图乙的实验目的是：测定葫芦中

的含量．具体方法是先关闭止水夹，点燃红磷，利用红磷消耗该气体．待装置冷却后，

（打开或关闭）止水夹，通过测量

进入集气瓶中水

进入集气瓶中水

的体积，可得知葫芦中该气体的含量．集气瓶中发生反应的符号表达式为

．
（3）检验葫芦中有无C0₂气体，应采用的方法是

将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该葫芦中含有二氧化碳，反之则没有

将气体通入澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则说明该葫芦中含有二氧化碳，反之则没有

空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体成分可能与空气有差异，某同学选择了一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究：
（1）图甲所示，收集葫芦中气体所采用的方法是．
（2）图乙的实验目的是：测定葫芦中的含量．具体方法是先关闭止水夹，点燃红磷，利用红磷消耗该气体．待装置冷却后，（打开或关闭）止水夹，通过测量的体积，可得知葫芦中该气体的含量．集气瓶中发生反应的符号表达式为．
（3）检验葫芦中有无C0₂气体，应采用的方法是．

空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体成分可能与空气有差异，某同学选择了一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究：
（1）图甲所示，收集葫芦中气体所采用的方法是______．
（2）图乙的实验目的是：测定葫芦中______的含量．具体方法是先关闭止水夹，点燃红磷，利用红磷消耗该气体．待装置冷却后，______（打开或关闭）止水夹，通过测量______的体积，可得知葫芦中该气体的含量．集气瓶中发生反应的符号表达式为______ 2P₂O₅

如图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．

该钙片主要成分碳酸钙，主要成分碳酸钙由______种元素组成．碳酸钙中各元素的质量比为______．
每片钙片中至少含钙元素的质量为______．
某校化学兴趣小组为了确认标签中碳酸钙的含量是否真实，决定通过实验进行探究．
实验目标：测定该钙片主要成分碳酸钙的含量．
实验原理：取一定质量的钙片与足量的稀盐酸反应，测量生成的CO₂的质量（已知该状态下CO₂的密度），然后计算其中碳元素的质量，利用反应前后碳元素的质量不变，再计算出碳酸钙的质量．
实验方案：兴趣小组的同学们经过思考提出了以下几种实验方案，请你参与他们对实验方案的讨论、取舍．
方案一；甲同学设计了如图所示的装置，通过反应后右侧注射器（注射器最大量程为20mL）内收集到气体
的量来进行计算．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为该方案中样品的取用的量需要一定的控制，这是因为______．
（2）同学们讨论后，一致认为注射器的摩擦会影响生成的CO₂的完全收集．
方案二：乙同学设计了如图所示的装置，与甲同学的相比，仅仅在收集方法上不同．

（1）同学们观看了他的设计后，都认为所测得CO₂气体的体积将会______（填偏大或偏小），你认为他们的理由是，会有部分二氧化碳溶解在水中，你的改进方案是______；广口瓶内原有的空气对实验结果______（填“有”或“没有”）影响
（2）同学们讨论后，一致认为把装置改进后测得生成的CO₂气体体积会偏大，你认为他们的最主要理由是______．
方案三：丙同学设计了如图所示的装置．同学们观看后一致认可他的设计，并按照他的思路设计了以下
实验步骤．

实验步骤：
①连接装置并检查装置气密性；
②加入10片钙片和水；
③记录C中液面刻度（C为带有刻度的玻璃管）；
④由A向B中滴加稀盐酸至过量；
⑤待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C中
液面刻度，计算得到气体的体积为V mL（经查，该气体密度为ρg/L）；
⑥计算气体的质量．
实验反思：
（1）丙同学在实验前将钙片全磨成粉末状，你认为他的目的是：______；
（2）同学们都认为丙同学的设计中最经典的是连接仪器A和仪器B的橡胶管E，你认为橡胶管E的作用是：______；
（3）检查该装置的气密性时，如图准备好装置，在C、D两管中装好水且液面相平，提高D管，______，则气密性良好；
（4）通常实验前须估算药品用量，如果实验过程中，发现盐酸的量不足，应中途加酸还是重新实验：清判断并说明理由______．
实验结论：经多次实验（钙片都是10片），所得CO₂气体的平均质量是6.82g，请你最后计算确认标签中碳酸钙的含量是______（填“真实”或“不真实”）的．（最后一空不需要写计算过程）