题目内容
水是重要的自然资源．（1）下图所示的2个实验，A中水发生了 （填“物理”或“化学”）变化；B中试管1内得到的气体为 ，该实验证明了水是由 组成的．
试用分子、原子的观点解释水的通电分解过程： ．
（2）水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用．“生命吸管”（如图）是一种可以随身携带的小型水净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘的树脂等．其中活性炭起到 和过滤的作用，用此装置净化后得到的水属于 （填“纯净物”或“混合物”）
（3）洁净的自来水属于硬水，可用于鉴别洁净的自来水与蒸馏水的方法有 ．
A．取等量的两种水，加入等量的肥皂水，搅拌
B．分别取少量两种水，蒸干
C．分别加入明矾，搅拌
D．闻气味
E．过滤，看是否有不溶物
（4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型净水剂，具有絮凝和杀菌消毒作用．请将下列制取高铁酸钠的化学方程式补充完整：
2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2═NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+ ．
【答案】分析：（1）水的沸腾无新物质生成，是物理变化；电解水“负氢正氧”，该实验证明水由氢、氧元素组成；电解水属于化学变化，在化学变化中，分子划分为原子，原子重新组合；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等杂质；
（3）鉴别硬水和软水的简单方法是加入肥皂水，或加热观察现象；
（4）根据化学反应前后原子的种类和个数不变分析解答．
解答：解：（1）水的沸腾无新物质生成，所以属于物理变化；电解水“负氢正氧”，B中试管1连接的是负极，所以得到的气体为氢气或H2；该实验证明水由氢、氧元素组成；
在通电过程中，水分子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成1个氢分子，每两个氧原子结合成1个氧分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气；
故答案为：
物理；氢气或H2；氢元素和氧元素；
大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等杂质；
故答案为：吸附；
（3）A、取等量的两种水，加入等量的肥皂水，搅拌，浮渣较多的是自来水，泡沫丰富的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别；
B、分别取少量两种水，蒸干，有固体剩余的是自来水，无固体剩余的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别；
C、分别加入明矾，搅拌，明矾均溶解，现象相同，不能鉴别；
D、两种水均无气味，无法鉴别；
E、过滤可除去不溶性固体，而自来水中含有的是可溶性钙、镁化合物，故过滤无法鉴别；
故选AB；
（4）化学反应前后原子的种类和个数不变，由此可知该反应的方程式是2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O；
故答案为：8H2O．
点评：本题从不同方面考查了水的相关知识，综合而前面，但难度不大，根据所学知识逐一分析解答即可．
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等杂质；
（3）鉴别硬水和软水的简单方法是加入肥皂水，或加热观察现象；
（4）根据化学反应前后原子的种类和个数不变分析解答．
解答：解：（1）水的沸腾无新物质生成，所以属于物理变化；电解水“负氢正氧”，B中试管1连接的是负极，所以得到的气体为氢气或H2；该实验证明水由氢、氧元素组成；
在通电过程中，水分子分成氢原子和氧原子，每两个氢原子结合成1个氢分子，每两个氧原子结合成1个氧分子，大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气；
故答案为：
物理；氢气或H2；氢元素和氧元素；
大量的氧分子聚集成为氧气，大量的氢分子聚集成为氢气；
（2）活性炭具有吸附性，可以吸附色素、异味等杂质；
故答案为：吸附；
（3）A、取等量的两种水，加入等量的肥皂水，搅拌，浮渣较多的是自来水，泡沫丰富的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别；
B、分别取少量两种水，蒸干，有固体剩余的是自来水，无固体剩余的是蒸馏水，现象不同，可以鉴别；
C、分别加入明矾，搅拌，明矾均溶解，现象相同，不能鉴别；
D、两种水均无气味，无法鉴别；
E、过滤可除去不溶性固体，而自来水中含有的是可溶性钙、镁化合物，故过滤无法鉴别；
故选AB；
（4）化学反应前后原子的种类和个数不变，由此可知该反应的方程式是2Fe（NO3）3+16NaOH+3Cl2=6NaNO3+6NaCl+2Na2FeO4+8H2O；
故答案为：8H2O．
点评：本题从不同方面考查了水的相关知识，综合而前面，但难度不大，根据所学知识逐一分析解答即可．
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