题目内容
化学是一门以实验为基础的科学，想要学好化学一定要重视实验。 下列实验都是基于教材上基础实验的创新，请根据下列所示的实验示意图回答问题。
（1）某课外活动中，学生利用实验Ⅰ所示的材料完成探究实验，杠杆已调至平衡。较长时间后，左边铁粉布包下降，将铁粉换成下列物质中的_____ （填序号）， 杠杆也会出现相似现象。
A NaCl B NaOH C CaO
（2）三峡博物馆中展出了大量曾侯乙墓青铜器，一件件铜器精美得让人叹为观止。下图是探究铜片生锈条件的实验，会出现明显现象的是试管D，说明铜生锈实际上是铜与_____发生反应（填化学式）。
实验装置 |
A |
B |
C |
D |
实验现象 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片不生锈 | 铜片生锈且水面 附近锈蚀最严重 |
（3）根据下图所给装置回答问题
①如果用装置A制氧气，则所用药品为_____（填化学式）。
②实验室用锌跟稀盐酸反应来制取氢气，其化学方程式为_____。
用这种方法制得的氢气常带有少量的HCl气体和水蒸气。若要制取一瓶纯净干燥的氢气，装置正确的连接顺序是B_____（填C、D和E）。
练习册系列答案
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为延长食品保质期，有些食品袋内放一包“双吸剂”（主要成分是铁粉）。某同学设计了以下实验探究“双吸剂”是否失效，请你完成下列实验报告：
问题与猜想 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论、化学方程式 |
双吸剂是否失效 | 取样品放入试管中，再加入_____。 | _____ | 结论：双吸剂没有失效。有关反应的化学方程式：_____。 |
（反思与应用）（1）写出一种防止铁等金属制品生锈的具体方法_____。
（2）用盐酸可除铁锈，反应的化学方程式为_____。
（3）请你提出一条延长食品保质期的建议_____ 。
