题目内容
【提出猜想】
甲同学：只有CaCO3
乙同学：
丙同学：只有Ca（OH）2
甲同学认为丙同学的猜想是错误的，其理由是
【实验探究】
为了进一步确认甲同学和乙同学的猜想，进行如下实验，填写表中空格．
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体A于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加 无色酚酞溶液 无色酚酞溶液 ． |
溶液变为红色 溶液变为红色 |
乙同学的猜想正确 |
【反思与评价】为减少对环境的影响，处理溶液B时应
【实验探究】鉴定溶液中是否含有氢氧化钙，主要是检验溶液中是否含有氢氧根离子，即加入酸碱指示剂看变色情况；
【表达与交流】根据碳酸钠与氢氧化钙反应的生成物考虑；由实验现象可知溶液中含有氢氧化钙，而氢氧化钙与碳酸钠不能共存；
【反思与评价】由于B溶液显碱性，所以加入酸进行中和后再排放．
【实验探究】鉴定溶液中是否含有氢氧化钙，主要是检验溶液中是否含有氢氧根离子，即加入酸碱指示剂看变色情况，所以取少量固体A于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加无色酚酞试液，如果变为红色，说明含有氢氧化钙；
【表达与交流】碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，所以溶液B中的溶质是氢氧化钠；其他同学认为一定没有Na2CO3，因为通过实验现象可知溶液中含有氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙不能共存，能生成碳酸钙沉淀，所以含有氢氧化钙就不能含有碳酸钠；溶液B中含有氢氧化钙，具有腐蚀性，在排放前要加入酸进行中和后，再进行排放．
故答案为：【提出猜想】CaCO3，Ca（OH）2；氢氧化钙与碳酸钠反应会有白色沉淀生成；
【实验探究】
| 实验内容 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量固体A于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加 无色酚酞溶液． | 溶液变为红色 | 乙同学的猜想正确 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案(6分)某合作学习小组欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B。请你写出发生反应的化学方程式 、
。
请你与小组同学共同完成以下探究：
【查阅资料】NaOH 、Ca(OH)2的溶解度
|
温度(℃) |
0 |
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
NaOH溶解度(g) |
31 |
91 |
111 |
129 |
313 |
336 |
|
Ca(OH)2溶解度(g) |
0.19 |
0.17 |
0.14 |
0.12 |
0.09 |
0.08 |
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设1】
甲同学：只有CaCO3
乙同学：CaCO3，Ca(OH)2
乙同学猜想可能含有的Ca(OH)2理由是 。
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
|
实验内容 |
实验现象 |
实验结论 |
|
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸。 |
有气泡产生 |
自己的猜想正确 |
|
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，过滤，向滤液中滴加___ 。 |
溶液由无色变为红色 |
自己的猜想正确 |
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是
__________________________ __________；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设2】
丙同学：NaOH，Na2CO3
丁同学：NaOH，Ca(OH)2
戊同学：NaOH
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，
理由是__________________ _________________。
该小组同学欲将溶液B加热浓缩，加热不久，溶液出现浑浊，只好停止加热，请解释加热时溶液出现浑浊的原因
。
该小组同学立即变换方案，向溶液B中继续滴加碳酸钠溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体。