题目内容
为检验二氧化碳气体中是否混有氢气和一氧化碳,某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置:![]()
根据上图装置回答:
(1)实验时,在点燃C处酒精灯前必须先通一会儿气体,其目的是___________________.
(2)A装置的作用是__________________________以排除对下面实验的干扰.
(3)若实验时,需要对尾气进行处理,则处理的方法是__________________________.
(4)若实验时,观察到__________________________现象,则证明原气体中一定含有一氧化碳.
(5)若实验时,观察到__________________________现象,则证明原气体中一定含有氢气.
(6)经分析,若要同时检验出氢气和一氧化碳,需对该实验装置进行改进,请简要说明改进方案:___________________________________________________________________.
答案:
解析:
提示:
解析:
| 答案:(1)防止发生爆炸
(2)除去CO2 (3)点燃,使尾气燃烧 (4)B处石灰水不变浑浊,E处变浑浊 (5)C处黑色粉末变红色 E处石灰水不变浑浊 (6)在B、C间连接一干燥装置
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提示:
练习册系列答案
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某班级同学对二氧化碳的实验室制取与性质若干问题进行如下探究:
[实验一]:实验室制取二氧化碳的原料的选择,实验内容和现象记录如下
| 实验 操作 | | ||
| 现象 | 剧烈反应,产生大量气泡,反应迅速停止 | 产生气泡,速率迅速减慢,反应几乎停止. | 产生气泡,反应持续时间较长 |
| 分析 | 反应速率过快,气体不便收集 | 无法持续产生CO2 | ________ |
| 结论 | 实验室制取二氧化碳的原料是________. | ||
(3)写出标号仪器名称:①________ ②________
(4)实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为________;
(5)不能用于制取二氧化碳的装置为________(填字母序号);
(6)固体反应物放在________(填“多孔隔板上”或“大试管底部”).
(7)装置C相对于装置B,在操作方面的主要优势为:________
①使反应随时发生或停止 ②可控制反应的速率 ③可以生成更多的CO2
(8)某学生在上述装置的基础上进行改进,又设计了下图所示的四套装置来制取CO2,其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为________.
[实验三]:设计收集装置,探究收集方法
(9)排空气收集时,集气瓶中导管应处的位置是________(填“a”或“b”);能够检验二氧化碳是否收集满的操作方法是
________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”).
(10)用排水法收集气体之前,先要在集气瓶中装满________(物质),再将气体由导气管________(填“g”或“h”)通入.
(11)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
资料:过量的二氧化碳使石灰水变浑浊后,还可以再反应得到澄清溶液.
| 比较项目 | 排水集气法 | 向上排空气集气法 |
| 收集方法可行性分析 | CO2生成和从水中逸出速率远大于其溶解速率和与水反应速率 | CO2密度比空气大,且________. |
| 收集过程分析 | 集满现象:________ | “验满”分析:即便燃着木条熄灭,也难以确定空气完全排尽 |
| 向收集到的CO2中倒入等体积石灰水,振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
| 由此得出结论 | ①________(填“能”或“不能”)用排水法收集CO2 ②用排水法收集的CO2纯度________(填“高”或“低”) | |
(12)请计算,欲制取3.3g二氧化碳气体,至少需使用纯度(碳酸钙与石灰石的质量比)为75%的石灰石(杂质不能反应生成二氧化碳)多少克?(请写出计算过程)