为什么我国古代一些书法家.画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色呢? 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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为什么我国古代一些书法家、画家用墨（用炭黑等制成）书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色呢？

练习册系列答案

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如图所示为我国自主研制、具有自主知识产权的大型喷气式民用客机C919。C919部分机身采用了新型的铝锂合金，这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。飞机机身喷漆不仅美观、使机身紧固，还能起到________的作用。

（4分）某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液，请回答下列问题：

（1）操作①、②、③依次为下图中的（填字母）。

（2）若NaCl的产率偏低（），则可能的原因是（填字母）。

A．过滤时滤纸有破损

B．蒸发时有固体溅出

C．溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足

（3）用上述实验所得NaCl晶体配制5%NaCl溶液50.0g，需称取NaCl g，配制时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、滴管、。

下列物质所对应的俗名，错误的是（）

A. NaOH烧碱 B. Na2CO3纯碱 C. CaO生石灰 D. NaHCO3火碱

推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是

A. 无色透明 B. 上层溶液与下层溶液一样甜

C. 混合物 D. 水分、温度不变时，蔗糖与水不分离

把4g硫粉放在给定质量的氧气中燃烧，有关实验数据如下表所示：

	第一次	第二次	第三次
氧气的质量（g）	3	4	6
SO2的质量（g）	6

请回答下列问题：

（1）写出此反应的化学方程式：_____；

（2）第一次实验中参加反应的硫、氧气和生成二氧化硫的质量之比是_____；

（3）通过计算，第二次实验生成二氧化硫的质量为_____；

（4）第三次生成的二氧化硫的质量为_____。

将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，生成4gD，同时增加了8gC，则反应中A与B的质量比是

A. 1:5 B. l:4 C. 4:l D. 5:l

某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（化学式为C2H5OH）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与金属氧化物反应。醋酸具有酸性，能使紫色石蕊溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与金属氧化物反应进行探究。

（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快又变回红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；铜丝灼烧后生成的黑色物质的化学式是_____。

（提出问题）生成的刺激性气味的气体是什么？

（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2 猜想二：CO2 猜想三：醋酸（C2H4O2）

（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：

①小兵认为猜想一不正确，判断的依据是_____。

②小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_____。

③小华认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。

（探究活动二）小兰同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_____。同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，震荡，变蓝色（已知：乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色）。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛（C2H4O）。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式_____。

小明要用100g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。如图是他配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图。

（1）量取所需要的水应选择________（填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒。

（2）指出图中的一处操作错误：________.

（3）改正错误后，用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：________。（填序号）

（4）配制好的氢氧化钠溶液要密封保存，其原因是：________。

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