超临界CO2流体是一种和水相似.能阻燃.溶解能力强的绿色环保溶剂．下列有关超临界CO2流体的说法错误的是A．不能燃烧 B．是CO2呈现的一种状态C．可取代多种有毒.易燃的溶剂 D．是一种与干冰化学组成不同的物质题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

超临界CO2流体是一种和水相似，能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂．下列有关超临界CO2流体的说法错误的是

A．不能燃烧 B．是CO2呈现的一种状态

C．可取代多种有毒、易燃的溶剂 D．是一种与干冰化学组成不同的物质

练习册系列答案

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某化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧放出白烟

B．红磷在氧气中燃烧产生白雾，放出大量的热

C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，放热，生成黑色物质

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

燃烧与缓慢氧化的共同特点是（）

①氧化反应；②发光；③放热；④化合反应

A．①②③④ B．①③ C．①④ D．①③④

下列属于纯净物的是

A．冰水B．洁净的空气C．洁净的食盐水D．雪碧饮料

下列变化属于化学变化的是

A．干冰升华B．酒精挥发C．铁钉锈蚀D．石蜡熔化

下面是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的记录，其中肯定有误的是

A．硫在氧气中燃烧，会发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体

B．木炭在氧气中燃烧时，比在空气中燃烧更旺，发出白光，放出热量

C．在空气中点燃镁条，发出耀眼的白光，放出热量，生成黑色固体

D．加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液，溶液由红色变为紫色

通过一阶段的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）仪器①的名称____________，仪器②的名称____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为（填字母序号，下同），若收集较纯净的氧气可选用装置；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器。所发生的反应用文字或符号表达式表示__________________，属于

反应（填基本反应类型）。小陈同学用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到，表示装置E的气密性良好。

（4）甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是_____；甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：、。已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的文字表达式____________________。

（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。改进后的优点是（填序号）。

①氧气无需提前制备和收集，操作更方便

②塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全

③装置集氧气的制取、干燥和性质验证于一体，实验更优化

（6）某兴趣小组同学将带火星的木条伸入到收集满氧气的集气瓶内，木条复燃，拿出木条，盖好集气瓶．过一会儿，再用带火星的木条伸入瓶内，木条仍然复燃．重复以上操作，直到木条不再复燃．据此现象你能得到的结论是。

（7）研究性学习小组用如图所示的装置探究氨的性质，用量筒量取20ml的浓氨水时视线与量筒内液体的________________保持水平，倒入烧杯后，用大烧杯将其都罩起来，过一会观察到脱脂棉团由白色变为__________色。该现象涉及到的性质是 __________(填字母编号)。

A．氨分子是不断运动的 B．浓氨水具有挥发性

C．氨气有刺激性气味 D．酚酞会变色

前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．水结成冰，冰融化成水 B．鸡蛋变臭，人体呼吸

C．酒精挥发，酒精燃烧 D．铁生锈，电灯通电发光

某同学在实验报告中，有以下几个数据，其中合理的是

A．用托盘天平称得11．7g食盐 B．用量筒量得5．20mL盐酸

C．用烧杯量得95．0mL蒸馏水 D．用托盘天平称得3．36g锌

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