题目内容
结合下列图示装置，回答有关问题：
（1）写出图中标有字母的仪器名称：a______．
（2）若用A装置来制O2，反应的化学方程式为______；
（3）能用C装置收集O2的理由是______；
（4）用D装置收集CO2时，验满方法是______．
（5）小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置（如图所示）替代装置B，得到老师的表扬，用该装置做实验的优点是______ （填序号）．
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质．
解：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．故答案为：试管；
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是2KClO3
2KCl+3O2↑；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；
（3）用排水法收集氧气的理由是氧气不易溶于水且反应不与水反应．故答案为：氧气不易溶于水且反应不与水反应；
（4）用向上排空气法收集CO2时，验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已满．故答案为：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已满；
（5）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．故答案为：①③．
分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）由于没有棉花团，所以只能是氯酸钾制取氧气；
（3）根据氧气的溶解性分析；
（4）根据二氧化碳的验满方法分析；
（5）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．
点评：考点主要考查氧气的制法和收集方法，还考查了仪器的名称、装置的改进和化学方程式的书写．书写化学方程式时，要注意配平．本题对实验进行了改进，不仅实现了资源的再利用，还比较环保，这也是近几年的中考热点之一．
（2）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式是2KClO3
2KCl+3O2↑；故答案为：2KClO32KCl+3O2↑；（3）用排水法收集氧气的理由是氧气不易溶于水且反应不与水反应．故答案为：氧气不易溶于水且反应不与水反应；
（4）用向上排空气法收集CO2时，验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已满．故答案为：将燃着的木条放在集气瓶口，如果木条熄灭，说明二氧化碳已满；
（5）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．故答案为：①③．
分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题；
（2）由于没有棉花团，所以只能是氯酸钾制取氧气；
（3）根据氧气的溶解性分析；
（4）根据二氧化碳的验满方法分析；
（5）装置改进后的优点是：操作简便；节约药品用量；能控制液体的滴加速度，从而能够控制反应的进行．
点评：考点主要考查氧气的制法和收集方法，还考查了仪器的名称、装置的改进和化学方程式的书写．书写化学方程式时，要注意配平．本题对实验进行了改进，不仅实现了资源的再利用，还比较环保，这也是近几年的中考热点之一．
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