题目内容

水是生命之源,下列有关水的说法正确的是( )

A. 水是由氢原子和氧原子构成

B. 明矾可以使硬水转化为软水

C. 蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化

D. 爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施

练习册系列答案
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下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是（ ）

A．氧气能供给人类和动物呼吸

B．氧气能够支持许多可燃物质的燃烧

C．氧气可以用于炼钢

D．氧气能够帮助绿色植物进行光合作用

物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是

A. 因为氢气的密度小，所以可用于制作氢气球

B. 因为金属镁燃烧时发出耀眼的强光，所以被用来制造照明弹

C. 因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用于焊接金属的保护气

D. 因为O2能支持燃烧，所以用O2可作燃料

下列装置是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：

(1)写出编号为①、②的仪器名称_______________、_______________

(2)实验室制备气体时，应对装置先______________ ，选用 A 装置做制取氧气的发生装置，发 生反应的化学方程式为_____________________________ 。若选用装置 E 的方法收集氧气，则判断氧气 已收集满的方法是_____________________________ 。

(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备较纯净的氧气时，应选的收集装置为_____(填字母)，发生反应的化学方程式是_________。该实验不能选择 C 装置作为发生装置的原因是_____。二氧化锰在该反应中起_____而使得反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项或改进措施是______________。(请 填写序号)

①改用能控制滴液速度的仪器； ②用小体积的锥形瓶；

③加热反应物； ④降低反应物浓度

(4)实验室制取氢气的化学反应原理是_____，若选用 C 作为氢气的发生装置其优点是 ______。当 G 装置中盛满水，氢气从 _____(填“a”或“b”)端导入，另外一端再加配________(填一种仪器名称)就 可以达到收集并测量氢气体积的目的。

(5) 在实验室里可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，同时还生成了一 种在溶液中呈浅绿色的硫酸盐。该反应的化学方程式为________________。在 通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大且能溶于水。实 验室制取硫化氢应选择_____(填字母)作为收集装置，并在通风橱中进行操作，还要 有尾气处理装置。

下列四个图像，能正确反映对应变化关系的是( )

A. 加热一定量的高锰酸钾固体

B. 将水通电电解一段时间

C. 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气

D. 加热两份质量相等的固体 a 和 b，a 是氯酸钾固体，b 是氯酸钾和二氧化锰的混合物

某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次仰视量筒内液体的凹液面， 读数为 a mL；随后又倒入部分该液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为 b mL，则该学 生第二次倒入液体的实际体积是( )

A. 大于(b-a)mL B. 等于(b-a)mL C. 小于(b-a)mL D. 无法确定

稀有气体

(1)稀有气体是指________________________等气体的总称。

(2)稀有气体的化学性质__________。

(3)用途：由于稀有气体性质_________，因此可用作保护气；稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的___________；_________可用于制造低温环境；__________可用于医疗麻醉。

化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是

A

B

C

D

X

化合反应

化合反应

纯净物

物理变化

Y

氧化反应

分解反应

混合物

化学变化

A. A B. B C. C D. D

下图反映了1~18号元素原子最外层电子数与原子序数的关系。回答问题：

（1）11~18号元素原子最外层电子数变化的趋势是 ；

（2）原子最外层的电子数目，与元素的化学性质有密切关系。在一个化学反应中，如果有元素化合价升高，同时就有元素化合价降低。在下面方框内填上合适的答案。

（3）探究钠元素（原子序数为11）单质与水反应的生成物。甲同学猜想生成物为NaOH和H2；乙同学猜想生成物为NaOH和O2，你认为 同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因 。

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