题目内容
水是生命的重要源泉，没有水就没有生命。水有软水和硬水之分，请回答下列与水有关的问题：
(1)用_____________(填名称)区分软水和硬水。
(2)生活中用_________________的方法将硬水软化。
(3)电解水时，负极产生的气体是_____，正、负两极产生的气体体积比为_______。
肥皂水 煮沸 氢气 1:2 【解析】本题考查了电解水实验，硬水与软水检验与转化。 (1) 向水中加入肥皂水搅拌时，产生的泡沫较多是软水，产生泡沫少的是硬水。用肥皂水区分软水和硬水； (2) 加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的形式从水中析出，从而降低水的硬度。生活中用煮沸的方法将硬水软化； (3)电解水时，负极产生的气体是氢气，正、负两极产生的气...
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等质量的木炭分别在足量的空气和氧气中燃烧
铜片在空气中加热
加热一定量的氯化钾和二氧化锰的混合物制取氧气
20℃时，向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体在一次清洁厨房卫生时，小君发现厨房里某一铜制品表面出现了绿色，小君心里产生了疑问：这种绿色的物质由什么元素组成？为此，小君展开了探究。
【查阅资料】
①金属的锈蚀是一个缓慢氧化的过程。
②铁在有氧气和水等物质存在的条件下，发生复杂的化学反应，生成铁锈。
③空气中含有N2、O2、CO2、水蒸气等气体，在潮湿环境下，水蒸气的含量更多。
【猜想与假设】
①可能含氧元素
②可能含氢元素
③可能含有碳元素
④一定含有_______
⑤不可能含有氮元素
【实验与事实】
实验 | 操作 | 现象 | 结论 |
1 | 从铜器中取少量绿色物质于试管中，往试管里滴加稀盐酸。 | 观察到____________现象。 | 证明猜想①和③都成立。 |
观察到溶液由无色变成蓝绿色的现象。 | 证明猜想______成立。 | ||
2 | 从铜器中另取少量干燥的绿色物质于干燥的试管中，加热，观察试管口或者将产生的气体通过无水硫酸铜。 | 观察到试管口处有____现象或者观察到无水硫酸铜由白色变成_______色。 | 能同时证明猜想①和②都成立 |
【解释与结论】
铜器表面的绿色物质俗称铜绿，是由___________________________元素组成。
【拓展与交流】
①铜器表面要形成铜绿，需要与空气中的_________________________发生反应。
②上述实验2中加热后的试管中残留有黑色固体，后经证实是CuO ,CuO和二氧化锰一样，能够作为H2O2分解的催化剂，设计实验时，除了要探究CuO是否改变了H2O2分解反应速率，还要探究CuO的__________和___________是否改变。
铜元素 产生气泡 ④ 水雾生 蓝 铜、碳、氢、氧 氧气、水蒸气、二氧化碳 质量 化学性质 【解析】本题通过铜制品表面出现了绿色的情境，考查了碳酸根离子、水的检验，质量守恒定律，催化剂等。 猜想与假设：铜制品表面出现了绿色，绿色的物质中一定含有铜元素； 实验与事实：实验1：猜想①和③都成立，物质中可能含有碳酸根离子，含碳酸根离子物质与盐酸反应有气泡生成。从铜器中取少量绿色物质于试管...