题目内容

在两张滤纸上各放置少量的铁粉和硫粉观察，其中铁粉为________色，硫粉为________色，然后把两种物质的粉末在一张滤纸上均匀混合，用________可以将混合物中的铁粉________出来，以达到将两种物质分开的目的，此实验也说明了混合物中的铁和硫各自保持________________．

答案：
解析：

黑,黄,磁铁,吸引,原有的性质


练习册系列答案
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实验题
I、下列实验可以用图所示装置进行的是
①④
①④

①用氯酸钾和二氧化锰制氧气②用氢气还原氧化铜
③用锌粒和稀硫酸制氢气④用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷
II、双氧水（H2O2）不仅可以在美容业除去色斑，也可以在常温下以二氧化锰为催化剂制取MnO2氧气（2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑）．某同学设计了如图装置制取表中的三种干燥、纯净的气体．图中铁架台、铁夹及气体收集装置都已略去，A、B、C、D表示相应仪器中加入的试剂．
气体 A B C D
O2 双氧水溶液 二氧化锰 水 苛性钠固体
H2 稀硫酸 铜 氢氧化钠溶液 浓硫酸
CO2 稀盐酸 大理石 氢氧化钠溶液 浓硫酸
（1）上述方法中可以得到干燥、纯净的气体是
O2
O2
．
（2）指出不能用上述方法得到的气体，并说明理由（可以不填满，也可以补充）．
①气体
H2
H2
，理由是
铜跟稀硫酸不反应
铜跟稀硫酸不反应

②气体
CO2
CO2
，理由是
CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
CO2通过氢氧化钠溶液时被吸收
．
III、如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制65g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．（注意：1克以下用游码）

①a操作中的错误是
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
氢氧化钠有强烈的腐蚀性，不能放在纸上称量，应放在小烧杯里称量
．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
A、B
A、B
（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘                B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL    D．d操作中有少量水溅出．
（2008?濠江区模拟）如图1是小华同学用氢氧化钠固体和水配制50g溶质质量分数25%的NaOH溶液的操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

（1）a操作中的错误是
称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在纸上称量
称量氢氧化钠时，将氢氧化钠放在纸上称量
．
（2）下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
AB
AB
（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘         B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为37.5ml          D．d操作中有少量水溅出
（3）小华同学用配制的溶液进行中和反应实验，（如图2所示装置），反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应，他取出一定量反应后的溶液于一支试管中，向其中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
①写出该中和反应的化学方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
．
②小亮认为小华的结论不准确，他认为除了“两种物质已恰好完全中和”外还有第二种可能性，这种可能性是
硫酸过量
硫酸过量
．
③请你另外设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．填写下表
实验 实验操作 实验现象 实验结论
甲 两种物质已恰好完全中和
乙 第二种可能性
④小华同学在滴入稀硫酸的过程中，观察到有少量气泡出现．请你帮助她分析产生气泡的原因可能是
部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳
部分氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，碳酸钠和硫酸反应生成二氧化碳
．
（4）小华同学又用配制的溶液来做碱溶液与酚酞作用的实验．实验时，她发现了一个意外现象：在氢氧化钠溶液中滴入酚酞试液，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？小华对这种意外现象的成因作了如下猜想：
A．可能是酚酞变质造成的；
B．可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故；
C．可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．
依据所学的化学知识，你认为小华的猜想一定不成立的是
AB
AB
（填字母）
酸碱中和反应在工农业生产和科研上具有很大用途．
（1）若中和反应需要60g 10%的NaOH溶液，现提供50g 20%的NaOH溶液、40g 5%的NaOH溶液以及足够的NaOH固体和水，请选用以上提供的药品设计两种配制方案（只要说明配制所需的各种药品用量）填入下表中．
序 号 配制方案
举例 6g NaOH固体和54g水
方案1
30g20%的NaOH溶液和30g水
30g20%的NaOH溶液和30g水
方案2
40g 5%的NaOH溶液、4gNaOH固体和16g水
40g 5%的NaOH溶液、4gNaOH固体和16g水
（2）如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g 10% NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

①a操作中的错误是
氢氧化钠直接放在纸上称量
氢氧化钠直接放在纸上称量
．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
AB
AB
（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘               B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL     D．d操作中有少量水溅出．
如图是某学生用氢氧化钠固体和水配制60g10%NaOH溶液的部分操作过程，该同学在称量氢氧化钠时，先在两个托盘上各放一张质量相同的纸，然后把药品直接放在纸上称量．

①a操作中的错误是
氢氧化钠放在纸上称量
氢氧化钠放在纸上称量
．
②下列操作中导致溶质质量分数偏低的是
AB
AB
（填字母）．
A．a操作中砝码和氢氧化钠放错盘               B．b中烧杯用水洗涤后未干燥就使用
C．c操作中平视量筒凹液面最低处读数为50mL     D．d操作中有少量水溅出．

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