题目内容
找一个大小合适的瓶子,将燃着的纸条扔进瓶中,待燃烧结束后迅速将一剥过皮的鸡蛋放在瓶口处,发现鸡蛋慢慢挤入瓶口。瓶内气压___________(填“大于”“小于”或“等于”)大气压。
通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:
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A.分离空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D._______________
(1)相信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:
写出标号仪器的名称 ①______ ②_______;实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是______________________________________________,
此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是_____________;
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(3)若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如下:要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是________________(选填“甲”或“乙”);
(4)用排水法收集氧气,当气泡___________________________时,再开始收集;
(5)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:___________________________。
下列实验操作正确的是
A.
B.
C.
D. ![]()
下列说法错误的是( )
A. 地球上总水量多,淡水资源少 B. 氮气可以做保护气
C. 液氧可以做火箭的燃料 D. 工业上排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,为什么要在集气瓶底部加少量的水?
如图所示,等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气,燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫,点燃使其充分反应后,冷却至室温,打开弹簧夹,出现的现象是( )
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A. 甲瓶中有水流入 B. 乙瓶中有水流入
C. 甲、乙两瓶中均没有水流入 D. 甲、乙两瓶中均有水流入
下列实验现象描述不正确的是( )
A.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有四氧化三铁固体生成
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”.下列有关水的认识中错误的是( )
A. 大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
B. 水通过三态变化实现天然循环
C. 水是生命之源,保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面
D. 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染
实验室制取二氧化碳气体,反应物的状态为________和________反应,反应________(填“需要”或“不需要”)加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型;又由于生成的二氧化碳气体密度比空气________,________溶于水,且二氧化碳还能与水发生反应,所以选择的收集方法只能是________.