题目内容

下列物质之间能发生反应的是（　　）
A．Zn与CuSO4溶液B．Ag与稀盐酸
C．Cu与ZnSO4溶液D．Fe与NaCl溶液
A、锌的活动性比铜强可以置换出铜，反应能发生；
B、银的活动性排在氢的后面不能与酸反应置换出氢气，反应不能发生；
C、铜的活动性比锌弱所以不能置换出锌，反应不能发生；
D、铁的活动性比钠弱不能置换出钠，反应不能发生；
故选A
练习册系列答案
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29、在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．
（1）樟脑是一种白色晶体，可以散发出特殊气味，使衣物免受虫蛀．樟脑的化学式为C10H16O，樟脑的组成元素有
3
种，其中氢元素和氧元素的质量比为
1：1
．
（2）可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题．
部分碱和盐的溶解性表（20℃）
阳离子
阴离子		 Na+ K+ Ba2+
OH- 溶 溶 溶
SO42- 溶 溶 不
CO32- 溶 溶 不
①如上图所示，HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推H2SO4在水中会解离出的离子是
H+、SO42-
（填离子符号）．
②根据上述微观示意图写出化学方程式
HCl+NaOH═NaCl+H2O
，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是
H+、OH-、H2O
（填粒子符号）．
③根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有
4
个．
12、请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：
（1）用适量的稀硫酸除铁锈，其反应的化学方程式为
Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O
．
（2）胃液中含有适量的盐酸．治疗胃酸过多的药物有：细铁粉、氧化镁、氢氧化镁、碳酸氢钠等．用化学方程式表示细铁粉治疗胃酸过多的反应原理
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
，这几种药物治疗胃酸过多时所发生的反应中，属于复分解反应的有
三
个．
（3）铝制水壶内聚集了很多水垢，他找来稀盐酸，经短时间浸泡后，水垢全部除去．小雨没有长时间浸泡的原因是
防止盐酸与铝壶发生反应
，发生两个反应中，没有气泡产生的反应的化学方程式是
Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O
．
（4）发酵粉中的碳酸氢钠与有机酸（化学式用HX表示）反应，使蒸出的馒头有许多小孔．其反应的化学方程式为
NaHCO3+HX═NaX+H2O+CO2↑
．
（5）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种固体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是
能溶解于水，且放热
．
（6）探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液之间能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净烧杯中．除指示剂外，最终烧杯中一定含有的一种溶质是
NaCl
．
（2012?张掖）在宏观、微观、符号之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．可溶性酸、碱、盐在水中可解离出阴阳离子，我们现阶段所学的复分解反应的实质就是酸、碱、盐解离出的一些阴、阳离子相互结合生成难解离的水、气体或沉淀，根据下列溶解性表及氢氧化钠溶液和盐酸反应的微观示意图回答问题．

部分碱和盐的溶解性表（20℃）
阳离子
阴离子		 Na+ K+ Ba2+
OH- 溶 溶 溶
SO42- 溶 溶 不
CO32- 溶 溶 不
①如上图所示，HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推H2SO4在水中会解离出的离子是
H+、SO42-
H+、SO42-
（填离子符号）．
②根据上述微观示意图写出化学方程式
HCl+NaOH═NaCl+H2O
HCl+NaOH═NaCl+H2O
，判断反应前后溶液中数目发生变化的粒子是
H+、OH-、H2O
H+、OH-、H2O
（填粒子符号）．
③根据溶解性表及复分解反应的实质判断，将“硫酸、氯化钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液两两混合，能发生的反应有
4
4
个．

下列的五种物质是初中阶段常见的物质：O2、Fe粉、饱和Ca（OH）2溶液、稀HCl、Na2CO3溶液五种物质，请依据下表进行分析，它们两两之间能发生的反应有
O2FeCa（OH）2HClNa2CO3
O2一
Fe 一
Ca（OH）2 一
HCl 一
Na2CO3 一


  1. A.
    3个
  2. B.
    4个
  3. C.
    5个
  4. D.
    6个

学会了初中化学知识，小亮对家里面的几种清洁剂进行了研究。

   下表是小亮家的几种清洁剂的功能和有效成分。

根据表中信息，请你和小亮一起回答下列问题。

(1)在盛有少量“彩漂液”的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是      ，其反

    应的化学方程式为                                                       。

(2)小亮同学在使用“洁厕灵”去除水垢时，发现有大量的气泡产生。联想

水垢的主要成分是碳酸钙，小明猜想“洁厕灵”的成分中可能有酸。

   ①为证实自己的猜想，小亮从家中又找来一种物质进行实验：

    实验：                             ；经实验，小亮得出“洁厕灵”的有效成分中一定有酸的结论。

    ②小亮想试制一瓶“洁厕灵”，你认为盐酸、硫酸这两种酸中的     更合适，理由是：

                                                                          

(3)“洁厕灵”与“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之间能发生化学反应，产生氯化钠、水和有毒的氯气(Cl2)，化学方程式为                                。

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