题目内容
15．
请你根据下图回答下列问题：（1）写出所标仪器的名称：a是长颈漏斗．b是集气瓶．
（2）写出装制B中的现象紫色的石蕊试液变红．
（3）写出装制A中发生反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）装制C中发生的现象是澄清的石灰水变浑浊，其反应的化学方程式是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）写出用D装置来收集气体的原因二氧化碳密度比空气大，及如何验满是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．
分析 （1）据常用仪器的名称解答；
（2）根据二氧化碳与水反应生成碳酸，酸能使石蕊变红进行分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳的原料是用碳酸钙和盐酸，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析；
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；
（5）据二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集及二氧化碳验满的方法解答．
解答 解：（1）图中所标仪器的名称为：a长颈漏斗、b集气瓶；
（2）A中产生的二氧化碳进入B，二氧化碳与水反应生成碳酸，酸能使石蕊变红；
（3）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石（或石灰石．其主要成分都是碳酸钙）反应来制取．其反应原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（4）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；二氧化碳和氢氧化钙反应的化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（5）二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集；二氧化碳验满的方法是用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．
故答案为：（1）a长颈漏斗、b集气瓶；
（2）紫色的石蕊试液变红；
（3）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
（4）澄清的石灰水变浑浊、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（5）二氧化碳密度比空气大、用燃着的木条放在瓶口，如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳．
点评 本题包含了丰富的实验基本技能知识，不仅要求学生熟悉实验仪器，而且要求学生对实验原理有较强的判断力，培养学生灵活运用所学的化学知识进行解答实际问题的能力
练习册系列答案
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5．今天是化学兴趣小组活动日，同学们展开了一系列探究，也请你参与．
（1）某实验测出人呼吸中各种气体的体积分数，如表所示：
①请你判断：x是氮气，因参与人体新陈代谢而消耗的气体是氧气．
②请你分析：x气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是由于呼出的气体中二氧化碳与水蒸气含量增加而引起的．
（2）老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．此气体是什么物质？请你完成验证它的实验方案：
（1）某实验测出人呼吸中各种气体的体积分数，如表所示：
| 气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
| x | 78% | 75% |
| y | 21% | 15% |
| CO2 | 0.03% | 3.68% |
| 水蒸气 | 0.06% | 5.44% |
| 其他 | 0.91% | 0.88% |
②请你分析：x气体在呼吸过程中没有参与化学反应，但在呼出气体中体积分数却减少了，原因是由于呼出的气体中二氧化碳与水蒸气含量增加而引起的．
（2）老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体．他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体．此气体是什么物质？请你完成验证它的实验方案：
| 猜 想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
| 该气体可能是氧气 |
A、B、C、D、E分别是稀盐酸、烧碱溶液、石灰水、氯化钙溶液、纯碱溶液中的一种．向含有A、E的混合溶液中加入C溶液，溶液的pH与加入C溶液的质量变化关系如图所示；将B、C的溶液混合，有白色沉淀产生．回答下列问题：
20．下列有关说法错误的是（ ）
| A． | 二氧化碳和一氧化碳化学性质不同是因为两者相对分子质量不同 | |
| B． | 硫酸钠溶液能导电是因为溶液中含有自由移动的离子 | |
| C． | 过氧化氢分解产生水和氧气说明分子在化学变化中可以再分 | |
| D． | 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子间有间隙 |
7．下列各组离子在水中一定能大量共存的是（ ）
| A． | Ag+、NO3-、C1- | B． | K+、H+、NO3- | C． | Na+、Ba2+、CO32- | D． | H+、C1-、CO32- |
