题目内容

氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。

（1）下图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在空气中和氧气中的反应。

①分别写出甲图（木炭燃烧）和乙（硫粉燃烧）在氧气中燃烧的文字表达式：

甲： ；乙： ；

②硫在氧气中燃烧的现象是：发出 火焰，生成有刺激性气味的气体并放出大量的热。

③、上述集气瓶中发生的三个反应的相同点是 （多选，填序号）。

A．生成物都是气体

B．都是氧化反应

C．生成物都只有一种物质

D．都需要点燃

E．反应时需要快速伸到瓶底

F．都属于分解反应

（2）下图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答

①燃烧前丙瓶内的铁丝前，通常要将铁丝表面打磨、绕成螺旋状并插入一根燃着火柴梗用于 铁丝。

②下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ）

A．食物腐败 B．钢铁生锈 C．牛奶变酸 D．燃放烟花

③用 制取氧气的途径发生的是物理变化。

练习册系列答案
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根据如图信息，下列说法正确的是

A．镁属于非金属元素

B．镁原子的质子数为12

C．镁原子的相对原子质量为24.31g

D．镁原子的质量主要集中在12个核外电子上

元素周期表中镁元素的信息如右图所示，对图中信息理解不正确的是

A．元素名称为镁 B．质子数为12

C．元素符号为Mg D．核外电子数为24.31

下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是

A、水受热沸腾、酒精燃烧 B、汽油挥发、动物的呼吸

C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、桔子榨成汁

小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①____ ____②_____________。

（2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少_________，发生反应的表达式是 。小强同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能是 、 （要求填写两点）。

（3）实验室选用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，则发生装置选用 （填装置序号），发生反应的表达式是 若要收集较为纯净的氧气，则选用__ （填装置序号）。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问： _______ _____

（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，发生装置应选用 装置，收集装置使用 。

（5）右图是化学中“著名”的多用途装置，有如下用途：

①可以用做向上排空气法收集氧气，从____________端进氧气。

②可以用做排水法收集氧气，在集气瓶中装满水，从____________端进氧气。

③医院里给病人输氧为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度也可以在氧气瓶和病人之间连接该装置，在集气瓶装半瓶水，将____________端接氧气钢瓶，

下列说法正确的是

A．吸入雾霾、PM2.5等对人体健康没有危害

B．电解水实验中正极和负极产生的两种气体质量比为1：2

C．呼出的气体中含量最多的气体是二氧化碳

D．在用红磷测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再打开弹簧夹读数，否则测量结果偏低

右图是空气中氧气含量的测定装置。试回答：

（1）指出仪器名称：A____________。

（2）盛在仪器A中常用的物质是：____________。

（3）实验中，若仪器A中的物质的质量太少，测得氧气的体积分数会_________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（4）若用250mL的集气瓶来进行空气成分的测定，现A中的物质足量在密闭的集气瓶中燃烧，反应完毕后，通过导管进入集气瓶中的水的体积约为_______________mL。

（4分）右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答：

（1）P点的含义是

（2）t2 ℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，能形成80g溶液吗? （填写“能”或“不能”）。

（3）t2 ℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是 （填写物质序号）。

（4）将t1 ℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2 ℃时，三种溶液的溶质质量分数大小关系是 （填写选项序号）。

A．c＞a＝b B．a＝b＞c C．a＞b＞c D．b＞a＞c

日常生活中，下列说法、做法正确的是

A．电视机着火时用水浇灭

B．鱼类能在水中生存，是因为氧气易溶于水

C．缺锌会使儿童发育停滞、智力低下，严重会得侏儒症

D．实施“酱油加铁”，可减少厨房污染

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