题目内容
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是
A．分子 B．原子 C．离子 D．元素
按要求写出下列适当的符号
（1）氩元素___________；（2）铜元素___________；（3）镁元素___________；
（4）二氧化碳________；（5）水______________；（6）高锰酸钾________________；
“绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向，其核心要求是从源头上消除污染．以下做法符合“绿色化学”理念的是（ ）
A. 将垃圾废物浇上汽油焚烧 B. 研究、开发、利用氧能源
C. 让工业废水直接排入汉江 D. 禁止化工厂生产化工产品
关于蜡烛的实验探究：小敏是某班的小小化学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验．
(1)点燃一支蜡烛，先用一木筷迅速插入蜡烛火焰中，片刻后取出，观察到木筷表面出现了如图(a)上所示的圆弧状焦黑斑，其产生的原因是______。
(2)如图(b)，在火焰正上方罩一个普通漏斗，用一燃着的火柴接近漏斗颈口处，可观察到火焰____________，是由于____________________。(c)斜插入蜡烛焰心时，观察到漏斗颈口处产生了黄色火焰，这是由于________。
(3)为了探究蜡烛的组成，他取了个干冷的小烧杯罩在火焰上方，发现杯壁有______出现，将小烧杯迅速倒置，倒入澄清石灰水，振荡，发现石灰水______，据此他得出关于蜡烛组成的结论是_____________________________。
下列关于催化剂的说法中，正确的是( )
A. 只有二氧化锰能做催化剂 B. 催化剂在反应前后质量和性质不改变
C. 催化剂只能加快化学反应速率 D. 有的化学反应可以有多种催化剂
利用仪器组装图一所示装置，进行空气中氧气含量的测定。
①红磷燃烧冒出浓厚的________。
②实验完毕，进入集气瓶中的水不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。
③化学课外活动小组同学对该实验进行改进(装置如图二所示)，用配制的发热剂(主要成分为铁粉、炭粉、水和食盐等)代替红磷进行实验。反应原理可简化为铁生锈消耗集气瓶中的________。
④经实验、分析、研究，小组同学又对实验进行改进(装置如图三所示)，他们不是将同样足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在集气瓶内壁的四周，这样做的目的是______________________。
⑤在上述三个实验操作都正确的情况下，与另两个实验的测量结果相比，图三所示实验的测量结果与空气中氧气含量更接近，其两点主要原因是____________________________； ______________________________。
下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )
A. A B. B C. C D. D
下列装置气密性的检查方法，其中正确的是
如图是某学生在实验室用氯酸钾制取氧气的装置图，试回答以下问题
(1)写出仪器名称
a________________ b________________ c________________ d__________________
(2)指出装置中的至少两处错误：
①_____________________________________②______________________________________
(3)若将氯酸钾和二氧化锰换成高锰酸钾来制取氧气，并将此装置按正确的方法组装后，还需添加一步操作才能加热制取氧气，这步操作是：___________________________________。
(4)制取氧气有下列操作：①加热反应物；②装入药品，固定装置；③用排水法收集氧气；④检查装置气密性；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出；⑦将盛满水的集气瓶倒立在水槽中．请将上述操作按正确的顺序排列：______________________________________；
(5)由于氧气密度比空气大，所以可用_______________收集；由于氧气__________________，所以可用排水法收集．用排水法收集时，当___________________时才可开始收集．集满氧气的集气瓶应_________(填“正立”或“倒立”)在桌上。
，你认为导致这一结果的原因可能是____________________(答出一点即可)。
