题目内容
13.(1)用化学用语表示:①3个镁离子3Mg2+ 硫酸铁Fe2(SO4)3(2)化学符号周围数字“2”的意义:C2H5OH一个乙醇分子中含有2个碳原子,2Cl氯原子的个数为2个;.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)一个镁离子带两个单位的正电荷,用Mg2+表示,那么,3个镁离子就是3Mg2+;
硫酸铁中铁元素显+3价,硫酸根显-2价,其化学式为Fe2(SO4)3 .
(2)元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故C2H5OH中的2表示一个乙醇分子中含有2个碳原子;
元素符号前面的数字表示几个这样的原子,故2Cl中的2表示氯原子的个数为2个;
故答案为:(1)3Mg2+;Fe2(SO4)3 ;(2)一个乙醇分子中含有2个碳原子;氯原子的个数为2个;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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3.大理石的主要成分是碳酸钙,在探究大理石性质时,下列有关实验现象和结论的描述中,不正确的是( )
| A. | 在大理石的板砖碎片上,滴加稀盐酸有气泡产生 | |
| B. | 大理石雕像不易受酸雨侵蚀 | |
| C. | 实验室里可用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳 | |
| D. | 大理石与酸反应生成的气体可作灭火剂 |
4.诗词是民族灿烂文化中的瑰宝.下列古诗词中一定不涉及化学变化的是( )
| A. | 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 | B. | 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 | ||
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1.
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应.认识燃烧,科学地利用和控制燃烧,使燃烧为人类服务是十分重要的.
(1)如图是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图:该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续完成实验并填写相应空格(要求实验过程中不得拆、装仪器).
(2)上述实验开始时充满了氮气,其目的是排出装置中的氧气.
(3)实验结束后撤去酒精灯,木炭继续燃烧说明反应放热(填“放热”或“吸热”).
(4)小明同学认为,X处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:木炭燃烧过程中可能产生有毒的一氧化碳气体,排放到空气中会污染环境.
(1)如图是某化学实验小组探究木炭燃烧条件的实验装置图:该小组已经在完成气密性的检查后填装好了药品,并在整个装置中充满了氮气.请你继续完成实验并填写相应空格(要求实验过程中不得拆、装仪器).
步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 点燃酒精灯 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊,说明木炭燃烧还需要氧气. |
| ② | 盖灭酒精灯,待仪器恢复到常温 | |
| ③ | 打开活塞,通入氧气 | 木炭不燃烧,澄清石灰水未变浑浊,说明燃烧还需要温度达到木炭的着火点. |
| ④ | 点燃,继续通氧气 | 木炭燃烧,澄清石灰水变浑浊,说明燃烧需要同时具备一定条件才能发生. |
(3)实验结束后撤去酒精灯,木炭继续燃烧说明反应放热(填“放热”或“吸热”).
(4)小明同学认为,X处的气体不应直接排放到空气中去,大家经讨论后认为很有道理,你认为其中的道理是:木炭燃烧过程中可能产生有毒的一氧化碳气体,排放到空气中会污染环境.
8.下列物质中溶液中溶剂不是水的是( )
| A. | 碘酒 | B. | 啤酒 | C. | 白酒 | D. | 眼药水 |
5.下列物质在盛满空气的密闭容器内燃烧,容器内压强明显降低的是( )
| A. | 铁 | B. | 碳 | C. | 红磷 | D. | 硫粉 |