题目内容
20．用石灰石泥浆吸收工业废气中的二氧化硫，可以有效地减少二氧化硫的排放（反应的化学方程式为2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2）．若用12.5t含碳酸钙80%的石灰石配成泥浆，理论上能完全吸收二氧化硫的质量为多少？（计算结果精确到0.1）分析 根据碳酸钙的质量和对应的化学方程式求算二氧化硫的质量即可．
解答 解：设理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为x．
2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2
200 128
12.5t×80% x
$\frac{200}{128}$=$\frac{12.5t×80%}{x}$
x=6.4 t
答：理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为6.4 t．
点评 根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整．
练习册系列答案
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10．探究1．物质的回收和利用
某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的铜粉样品中含有少量的铁粉．为了除去铁粉，同学们设计了两个实验方案：
方案一：铜样品$→_{充分反应}^{加入过量稀盐酸}$过滤→洗涤→干燥
方案二：铜样品$→_{充分反应}^{加入过量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤→干燥
（1）对于上述两个方案，你的评价是：两个方案都正确．（写一条）
（2）写出其中的一个反应化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，或CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．
（3）在干燥时，有同学提出用酒精灯加热将铜粉烘干．小明马上提出反对意见，其理由是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化学方程式表示出来）．
探究2：物质的鉴别和提纯
实验操作考试时，小王同学用稀盐酸、BaCl2溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液：Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水．
（1）请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别：
（2）实验结束后，他将废液倒入同一烧杯中，发现废液为红色且呈浑浊状态，则使废液呈红色的离子是OH-（写离子符号）．废液中一定不含有的溶质是HCl（写化学式）．
（3）小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠，他提出以下方案：
①加入过量的BaCl2溶液，
②加入过量的Na2CO3溶液，其目的是除去可能存在的Ca（OH）2、CaCl2和过量的BaCl2．
③过滤，
④向滤液中逐滴加入盐酸至溶液由红色刚好变成无色为止，其目的是除去可能存在的NaOH和过量的Na2CO3；
⑤蒸发结晶，即得氯化钠．
（4）写出上述实验过程中的一个有沉淀生成的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
某化学探究小组的同学从实验废液中回收铜，得到的铜粉样品中含有少量的铁粉．为了除去铁粉，同学们设计了两个实验方案：
方案一：铜样品$→_{充分反应}^{加入过量稀盐酸}$过滤→洗涤→干燥
方案二：铜样品$→_{充分反应}^{加入过量硫酸铜溶液}$过滤→洗涤→干燥
（1）对于上述两个方案，你的评价是：两个方案都正确．（写一条）
（2）写出其中的一个反应化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，或CuSO4+Fe═Cu+FeSO4．
（3）在干燥时，有同学提出用酒精灯加热将铜粉烘干．小明马上提出反对意见，其理由是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO（用化学方程式表示出来）．
探究2：物质的鉴别和提纯
实验操作考试时，小王同学用稀盐酸、BaCl2溶液、酚酞溶液来检验四瓶无标签的溶液：Na2CO3、NaCl、Na2SO4、澄清石灰水．
（1）请你帮助小王同学完成澄清石灰水的鉴别：
| 实验方法 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取适量溶液于试管中，滴加酚酞试液，再滴加过量稀盐酸 | 溶液先变红色，后变成无色，不产生气泡 | 原溶液是澄清石灰水 |
（3）小王同学想提纯烧杯中含有的氯化钠，他提出以下方案：
①加入过量的BaCl2溶液，
②加入过量的Na2CO3溶液，其目的是除去可能存在的Ca（OH）2、CaCl2和过量的BaCl2．
③过滤，
④向滤液中逐滴加入盐酸至溶液由红色刚好变成无色为止，其目的是除去可能存在的NaOH和过量的Na2CO3；
⑤蒸发结晶，即得氯化钠．
（4）写出上述实验过程中的一个有沉淀生成的化学方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
8．不能用降低温度的方法使大量溶质从饱和溶液中析出的是（ ）
| A． | KNO3溶液 | B． | NH4NO3溶液 （沪14） | ||
| C． | Ca（OH）2溶液 | D． | NH4Cl溶液 |
12．下列化学式书写规范的是（ ）
| A． | 氧化镁mgO | B． | 五氧化二磷P2O5 | C． | 氯化铝alCl3 | D． | 一氧化碳CO |
9．下列现象或事实不能说明分子之间有间隔的是（ ）
| A． | 1体积水与1体积酒精混合，所得溶液的体积小于2体积 | |
| B． | 将食盐溶解于水中，所得食盐溶液各部分的性质相同 | |
| C． | 1L 芝麻和1L绿豆混匀后体积小于2L | |
| D． | 物质的热胀冷缩现象 |
10．关爱健康、保护环境，下列做法不正确的是（ ）
| A． | 大量使用化肥、使农作物增产 | B． | 回收废旧电池，减少环境污染 | ||
| C． | 垃圾分类放置，变废物为资源 | D． | 重复使用塑料袋，减少白色污染 |