题目内容
用氧气、氢气、二氧化碳、一氧化碳、甲烷五种气体进行如下实验.
(1)写出A、B、C、D、E五种物质的化学式:A ,B ,C ,D ,E .
(2)写出①氢气燃烧的化学方程式: ,②写出一氧化碳燃烧的化学方程式: .
(1)写出A、B、C、D、E五种物质的化学式:A
(2)写出①氢气燃烧的化学方程式:
考点:常见气体的检验与除杂方法,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的鉴别题
分析:氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳、甲烷中,氧气能使燃烧木条燃烧更剧烈;二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,伸入的木条会熄灭;氢气、一氧化碳、甲烷具有可燃性,气体能燃烧,根据燃烧分别生成水、二氧化碳、水和二氧化碳的不同,把三种可燃性气体区别开来.
解答:解:气体D使燃着的木条熄灭,说明是二氧化碳;气体E能使燃烧木条燃烧更旺,可判断该气体为氧气;
气体A能燃烧且燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,因此可判断该气体为碳、氢元素组成的甲烷气体;
气体B能够燃烧且燃烧生成水,不能使澄清的石灰水变浑浊,因此可判断该气体氢元素组成的氢气;
气体C能够燃烧,并且无水珠生成,是一氧化碳.
(1)由上述分析可知,气体A、B、C、D、E分别是:甲烷、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氧气.化学式分别是:CH4、H2、CO、CO2、O2.
(2)①氢气燃烧生成了水,反应的化学方程式是:2H2+O2
2H2O;
②一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,反应的化学方程式是:2CO+O2
2CO2.
故答案为:(1)A CH4,B H2,C CO,D CO2,E O2;(2)①2CO+O2
2CO2;②2H2+O2
2H2O;
气体A能燃烧且燃烧生成水和能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体,因此可判断该气体为碳、氢元素组成的甲烷气体;
气体B能够燃烧且燃烧生成水,不能使澄清的石灰水变浑浊,因此可判断该气体氢元素组成的氢气;
气体C能够燃烧,并且无水珠生成,是一氧化碳.
(1)由上述分析可知,气体A、B、C、D、E分别是:甲烷、氢气、一氧化碳、二氧化碳、氧气.化学式分别是:CH4、H2、CO、CO2、O2.
(2)①氢气燃烧生成了水,反应的化学方程式是:2H2+O2
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②一氧化碳燃烧生成了二氧化碳,反应的化学方程式是:2CO+O2
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故答案为:(1)A CH4,B H2,C CO,D CO2,E O2;(2)①2CO+O2
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点评:利用几种常见气体性质或生成物的不同,完成对几种气体的鉴别,二氧化碳不助燃,可使澄清的石灰水变浑浊,氧气具有助燃性,此为解答该问题的关键,然后结合反应流程图分析解答.
练习册系列答案
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