题目内容
如图是某个化学反应的微观模拟图，下列关于该反应前、后的说法正确的是
A．均为混合物 B．质量减少 C．原子总数减少 D．分子总数不变
甲、乙、丙、丁、戊是初中几种常见的物质，它们分别由氢、碳、氧、氯、钠、锰中的1~3种元素组成。
（1）甲的固体俗称干冰，其化学式为 。
（2）乙是密度最小的气体，它在空气中燃烧的化学方程式为 。
（3）气体丙与氧气在点燃的条件下发生反应，其微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。
（4）如图所示，采用不同物质组合的液体丁和固体戊进行实验。
①若蜡烛的火焰熄灭，则液体丁和固体戊依次是 ；
②若蜡烛燃烧得更旺，则液体丁和固体戊混合，完全反应后，烧杯中剩余的物质是 。
二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇（CH3OH）：
CO2+3H2CH3OH+H2O。下列说法中，正确的是
A、属于分解反应
B、氢原子数在反应前后发生了改变
C、钌-膦络合物的质量在反应前后发生了变化
D、为CO2的利用创造了一种新途径
如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,请结合图回答问题:
（1） ℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。
（2）溶解度随温度升高而降低的物质是 (填“甲”或“乙”)。
（3）可使甲物质从其饱和溶液中结晶析出的方法是 。
（4）t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,甲溶液的溶质质量分数 乙溶液的溶质质量分数。(填“大于”“等于”或“小于”)。
（5）小明同学用甲物质进行以下实验:
①实验过程中,B、C、D对应的溶液为不饱和溶液的是 。
②向B对应的溶液中再加入30 g甲固体的过程中,发现固体全部溶解,一段时间后又有部分固体析出。你认为“全部溶解”的原因是 。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 今年4月我县一家歌厅发生火灾，事故的原因是电线起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的财产损失。
材料二 氢氧化铝Al（0H）3 是一种无机阻燃剂。当温度达到25O℃时，氢氧化铝开始分解出水蒸气和耐高温的氧化铝固体颗粒。利用氢氧化铝的这一性质，将它添加在塑料等易燃材料中起到阻燃作用。
（1）起火的电线在火灾中起到的作用是 （填序号）。
A．提供可燃物 B．使可燃物达到着火点 C．提供氧
（2）结合灭火的原理分析氢氧化铝作阻燃剂的原因 （答一点）；
（3）氢氧化铝分解的化学方程式为 。
下列有关金属材料的说法正确的是（ ）
A．铝是人类最早利用的金属材料 B．铜是年产量最高的金属
C．银是导电性最强的金属，生活中常用来做导线 D．日常使用的金属材料大多数是合金
物质X是可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O，则X的化学式为
A．C2H4 B．CH3OH C．C2H5OH D．C2H6
2.8g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则对该物质相关判断正确的是 （ ）
A．该物质只含碳、氢元素
B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．该物质由碳、氢、氧元素组成
D．无法确定
2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，联合国确定2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。水是生命之源，我们应该了解水，保护水资源。
（1）从组成角度看：水是由 组成的。(写符号)
（2）从结构角度看：水是由 构成的。(写名称)
（3）从变化角度看：变化莫测的水缔造着大自然的神奇。
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式 ；
②在水的电解实验中，氢气在与电源 极相连的玻璃管内放出。
③在电解水和水的蒸发实验中，从微观角度看，两种变化的本质区别在于 。
（4）从资源角度看：人类利用的淡水总量却不足1％。爱护水资源是每个公民的责任和义务。
①下列行为属于节约用水的是 （填序号）。
A．洗手擦洗手液时不关上水笼头 B．随手关闭水笼头
C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用洗衣水冲厕所
②采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物质，可以除去污水中的臭味。
（5）从用途角度看：右图实验中水的作用是 和 。
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CH3OH+H2O。下列说法中，正确的是
2CO2+3H2O，则X的化学式为
①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O