题目内容

11．下面是水通电分解的微观示意图，试分别从宏观角度和微观角度各说出一种观点

①宏观水是由氢元素和氧元素组成的
②微观一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．

分析 可以从物质的微观构成和宏观组成两方面进行分析、考虑，从图示可分析出：水是由氢、氧两种元素组成的，在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子，每2个氧原子构成1个氧分子，每2个氢原子构成1个氢分子，反应前后水分子发生了改变，氢原子和氧原子没有发生改变．

解答 解：根据图示结合化学式的意义可以知道：图中所示的意义：宏观上，水是由氢、氧两种元素组成的；微观上，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；一个氧分子是由两个氧原子构成的；一个氢分子是由两个氢原子构成等等．
故答案为：（1）水是由氢元素和氧元素组成的；（2）一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的．

点评 本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容，解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息，只有这样才能对问题做出正确的判断．

练习册系列答案
相关题目
1．下列含氮元素的物质中，氮元素化合价最高的是（　　）
A．NH3B．NO2C．HNO3D．N2O3
2．鉴别日常生活中的下列各组物质，正确的是（　　）
A．硬水和软水：滴加食盐水B．氮气和二氧化碳：燃着的小木条
C．水和过氧化氢溶液：加入二氧化锰D．甲烷和一氧化碳：滴加澄清石灰水
19．走进化学实验室，同学们学会了最基本的操作，以下操作正确的是（　　）
A．
倾倒液体		B．
闻气味		C．
取固体药品		D．
称取氯化钠
6．阅读下列信息，分析回答有关问题：
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨（NH3）．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，氨和氧气可以在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水．
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．这一成果生产的化肥给农业带来了丰收，也获得了代替智利硝石生产炸药的原料．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威康二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．
（1）请分析以上信息，总结有关氨的知识：
①氨的物理性质：常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体
②氨的化学性质：氨和氧气在铂催化剂和一定温度下反应能生成一氧化氮和水
③用文字表达式写出氨的实验室制法：氮气+氢气$→_{600℃、2.02×104kPa}^{催化剂}$氨气
④氨的用途：制取化肥、炸药
（2）从合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法，请谈谈你的观点？不同意，只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山修路．
16．化学家在环境问题上提出的最新构想是变废为宝，资源循环利用．例如   将燃料进行如下循环：这样既可解决能源问题，又能消除污染．上述构想中两个转化过程的变化为（　　）
燃料$\stackrel{（1）燃烧}{→}$ 燃烧产物 $\stackrel{（2）太阳能或生物能}{→}$燃料．
A．（1）为物理变化，（2）为化学变化B．均为化学变化
C．（1）为化学变化，（2）为物理变化D．均为物理变化
3．生活中的科学
（1）市场上出售的服装有些是纯羊毛产品，有些是仿羊毛产品．要买到真正的羊毛产品，需要对产品进行检验．检验羊毛产品最简单且有效的方法是：取少量的羊毛产品用火柴点燃，如果闻不到焦羽毛气味，说明该羊毛产品是假的．
（2）饼干袋中干燥剂的成分是CaO，将一定量干燥剂倒入烧杯中，加入10毫升水，充分搅拌，会放出（填“放出”或“吸收”）热量，得到浑浊液体．过滤后，取少量澄清滤液于试管中，向其中吹气，-会儿便出现浑浊．
（3）我们学校在创建”绿色学校”，如果对垃圾实现较细致的分类投放．如：分为有机、无机、有害物质垃圾箱等．其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于有机物 （选填“无机物”或“有机物”）．
20．如图所示，分别向试管内加入下列物质之一，能使U形管左边液面显著升高的是（　　）
A．生石灰B．浓硫酸C．硝酸铵D．食盐
12．化学与我们的生活有着密切的联系．现有六种物质：①生石灰；②食盐；③N2；④Ca（OH）2；⑤O2；⑥H2SO4．请选择合适物质的序号填空：
（1）烹饪时用作调味品的是②．
（2）供急救病人呼吸的是⑤．
（3）常用做食品干燥剂的是①．
（4）可用于金属表面除锈的是⑥．
（5）可用于改良酸性土壤的是④．
（6）焊接金属时常用做保护气的是③．

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