题目内容
【查阅资料】
①、在本实验中为了保证实验成功,通常碳的质量是要过量的.
②被还原出来的铜在温度较高时很容易在空气中的氧气反应生成氧化铜.
③氮气不与碳、氧化铜产生反应,可用来隔绝空气(氧气).
【提出问题】木炭还原氧化铜产生的是什么气体?
根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况
①全部是CO2 ②全部是CO ③
若猜想②成立,则碳和氧化铜反应的化学化学方程式为:
【设计方案】由于二氧化碳可以被石灰水吸收而一氧化碳不能被吸收的二氧化碳质量关系从而确定气体的组成.
【实验】
| 操作步骤及实验现象 | 简答 |
①称取8g氧化铜与2g碳粉均匀混合,放入重50g的玻璃管中,同时称得广口瓶和石灰水的总质量为100g按上图装置连接 | / |
| ②加热前,先通一段时间纯净、干燥的氮气 | 其目的是 |
| ③夹紧T处弹簧夹,加热一段时间,澄清石灰水变浑浊 | 澄清石灰水变浑浊的方程式为: |
④完全反应后,冷却至室温,称得玻璃管和固体总质量为55.6g | / |
| ⑤称得集气瓶和石灰水的总质量为104g | / |
【反思】如果猜想②成立,则尾气的处理的方法是
考点:实验探究物质的性质或变化规律,常见气体的检验与除杂方法,碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:【提出问题】根据质量守恒定律反应前后元素的种类不变可以猜想反应后得产物;根据“若猜想②成立,则碳和氧化铜反应”,结合反应物、生成物,书写化学方程式;
【实验】根据碳能与氧气反应分析通入氮气的目的,根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的化学方程式
【数据处理】根据质量守恒定律反应前后元素的质量不变结合相关数据可以判断生成的组成.
【反思】如果猜想②成立,则考虑尾气的处理的方法.
【实验】根据碳能与氧气反应分析通入氮气的目的,根据二氧化碳与氢氧化钙的反应写出反应的化学方程式
【数据处理】根据质量守恒定律反应前后元素的质量不变结合相关数据可以判断生成的组成.
【反思】如果猜想②成立,则考虑尾气的处理的方法.
解答:解:
【提出问题】根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况:①全部是CO2;②全部是CO;③一氧化碳与二氧化碳的混合物;
若猜想②成立,则碳和氧化铜反应的化学化学方程式为:C+CuO
CO+Cu;
【实验】由于碳能与空气重工的氧气反应生成了二氧化碳.所以,先通入氮气能排出玻璃管内的空气,防止对实验造成干扰,目的是:排除玻璃管内空气对实验的干扰;
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【结论】由于碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳气体,根据质量守恒定律可得反应生成的气体质量为:50g+2g+8g-55.6g=4.4g.由题意可知,“集气瓶和石灰水的总质量为100g”、“称得集气瓶和石灰水的总质量为104g”,则可知生成二氧化碳的质量为4g,则4.4g气体中有一氧化碳.由上述计算分析可知,猜想③成立.
【反思】因为一氧化碳有毒,会污染空气,如果猜想②成立,则尾气的处理的方法是点燃.
故答案为:
【提出问题】③一氧化碳与二氧化碳的混合物; C+CuO
CO+Cu;
【实验】
【结论】③.【反思】点燃.
【提出问题】根据质量守恒定律可知,产生的气体有三种情况:①全部是CO2;②全部是CO;③一氧化碳与二氧化碳的混合物;
若猜想②成立,则碳和氧化铜反应的化学化学方程式为:C+CuO
| ||
【实验】由于碳能与空气重工的氧气反应生成了二氧化碳.所以,先通入氮气能排出玻璃管内的空气,防止对实验造成干扰,目的是:排除玻璃管内空气对实验的干扰;
二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式是:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
【结论】由于碳与氧化铜反应生成了铜和二氧化碳气体,根据质量守恒定律可得反应生成的气体质量为:50g+2g+8g-55.6g=4.4g.由题意可知,“集气瓶和石灰水的总质量为100g”、“称得集气瓶和石灰水的总质量为104g”,则可知生成二氧化碳的质量为4g,则4.4g气体中有一氧化碳.由上述计算分析可知,猜想③成立.
【反思】因为一氧化碳有毒,会污染空气,如果猜想②成立,则尾气的处理的方法是点燃.
故答案为:
【提出问题】③一氧化碳与二氧化碳的混合物; C+CuO
| ||
【实验】
| 操作步骤及实验现象 | 简答 |
| ① | / |
| ② | 排走管内空气(氧气). |
| ③ | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O. |
| ④ | |
| ⑤ | / |
点评:本题主要考查了化学方程式的书写及其质量守恒定律的应用等方面的内容.完成此题可以依据物质的性质及题干提供的数据进行.
练习册系列答案
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