题目内容
19.为了探究分子的运动性,小强进行下面的实验:步骤一:如图1所示:
问题:Ⅰ:上面三个实验中,滤纸条的变化情况分别是:
(1)纸条变湿;(2)纸条变湿;(3)滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红;
Ⅱ:分析上面三个实验的现象,简单解释试纸变红的原因?氨水显碱性,能使酚酞试液变红色
步骤二:小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸,并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液,然后放进试管里,最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管(如图2所示),观察现象;
问题:Ⅰ:上面实验观察的现象是滤纸上的酚酞试液,从试管口到试管底依次逐滴变红,说明分子是不断运动的;
Ⅱ:该实验还说明浓氨水的物理性质有挥发性.
分析 水可以使纸条湿润,酚酞遇碱性液体变红色,所以三个实验现象为:纸条变湿,纸条变湿,滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红;
氨水是氨气的水溶液,氨气分子在不断地运动,所以图2实验中观察的现象是:滤纸上酚酞液点,从试管口到试管底依次逐滴变红,说明分子是不断运动的.
解答 解:步骤一:
Ⅰ:上面三个实验中,滤纸条的变化情况分别是:纸条变湿,纸条变湿,滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红.
故填:纸条变湿;纸条变湿;滤纸在滴酚酞溶液后变湿,再滴加氨水后又变红.
Ⅱ:试纸变红的原因是:氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
故填:氨水显碱性,能使酚酞试液变红色.
步骤二:
Ⅰ:上面实验观察到滤纸上的酚酞试液,从试管口到试管底依次逐滴变红,说明分子是不断运动的.
故填:滤纸上的酚酞试液,从试管口到试管底依次逐滴变红;是不断运动的.
Ⅱ:该实验还说明浓氨水的物理性质有是具有挥发性.
故填:挥发性.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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9.
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(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有ABE.
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(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使其沉降下来;
(3)吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀过滤等净化处理后所得的水不是(“是”或“不是”)纯水;
(4)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:及时关闭水龙头、用淘米水浇花、农业浇灌改大水漫灌为喷灌等
(5)2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准
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(2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(3)符合感官和化学指标的水不一定是安全的饮用水.理由是:安全的饮用水还需要符合细菌学指标.
请根据图示回答下列间题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有ABE.
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(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂质,使其沉降下来;
(3)吸附池内的活性炭起吸附作用,经沉淀过滤等净化处理后所得的水不是(“是”或“不是”)纯水;
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(5)2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心,灾区饮水安全成为人们关注的重要问题.请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识.
【资料在线】我国生活饮用水的标准
| 感官指标 | 化学指标 | 细菌学指标 |
| 水质无色且澄清透明 | pH6.5~8.5;总硬度<250mg/L(以碳酸钙计);铜<1.0mg/L…等 | 细菌总数<100 个/mL 等 |
(2)检验水样是硬水还是软水,可用的物质是肥皂水.
(3)符合感官和化学指标的水不一定是安全的饮用水.理由是:安全的饮用水还需要符合细菌学指标.
8.下面关于水(化学符号是H2O)说法正确的是( )
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| D. | 水是由氢元素和氧元素组成 |