题目内容
17．水可以变成汽油错．（判断对错）分析 根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程．在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
解答 解：汽油是含碳的有机物，而水是由H、O元素组成，并不含有C元素，根据质量守恒定律可知：水不可能变成汽油．故错．
点评 本题是运用化学中的基本思想质量守恒思想，通过归纳不同物质或不同变化过程中相同点和不同点有效地寻找出它们之间的内在联系以及融合点和嫁接点，从而培养了学生的创新思维能力．
练习册系列答案
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如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”，请回答：
小王同学在学习了金属的化学性质后，想对学校实验室中的锌、铜合金中所含锌、铜的质量分数进行粗略测定．在科学老师的指导下，设计了如图所示的实验装置，选用了三种试剂：
12．已知2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+Al2O3 在化学上被称为“铝热反应”，人们可利用该反应来焊接铁轨．从反应中可以看出Al比Fe活泼，镁和氧化铜也能发生类似的反应．该反应的化学方程式为Mg+CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+MgO
某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应，充分反应之后，大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问，请你帮助他们完成探究实验．
【提出问题】
反应后的固体剩余物是什么？
【做出假设】
甲组同学认为：反应后的固体剩余物中一定含有MgO 和Cu．
乙组同学认为：反应后的固体剩余物中一定含有MgO 和Cu，可能含镁；
对于反应后的固体剩余物组成，你的假设是：MgO和Cu，可能含CuO．
【实验探究】
经过查阅资料、回忆已学过的知识，大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究．
【反思与拓展】对于有多种物质参加的化学反应，要判断充分反应后得到的剩余物的成分，需要考虑到反应物是否过量（或反应物的用量）．由此联想到：在盐酸和氢氧化钠溶液发生的中和反应后的剩余溶液中滴入无色酚酞试液，若酚酞试液不变红，则反应不一定恰好完全反应（填“一定”或“不一定”）．
某活动小组在实验室中进行镁和氧化铜的反应，充分反应之后，大家对于反应后的固体剩余物产生了疑问，请你帮助他们完成探究实验．
【提出问题】
反应后的固体剩余物是什么？
【做出假设】
甲组同学认为：反应后的固体剩余物中一定含有MgO 和Cu．
乙组同学认为：反应后的固体剩余物中一定含有MgO 和Cu，可能含镁；
对于反应后的固体剩余物组成，你的假设是：MgO和Cu，可能含CuO．
【实验探究】
经过查阅资料、回忆已学过的知识，大家决定设计如下的实验对反应后的固体剩余物进行探究．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量反应后的固体剩余物于试管中，向其中加入足量的稀盐酸 | 固体部分溶解，溶液为无色． | 甲组同学的结论正确 |
| ②另取少量固体于试管中，进行与实验①一样的操作． | 固体部分溶解，产生气泡，溶液为无色． | 乙组同学的假设正确 （填“正确”或“错误”）． |
| ③另取少量固体于试管中，进行与实验①一样的操作． | 固体部分溶解 溶液变成蓝色 | 你的假设正确． |
9．下列反应过程中需要持续吸收能量才能进行的是（ ）
| A． | 水结成冰 | B． | 光合作用 | C． | 水蒸气液化 | D． | 蜡烛燃烧 |
7．硝酸银与硝酸铜中加入锌粉，反应后得到滤渣和滤液，向滤液中加稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定存在的溶质是（ ）
| A． | Zn（NO3）2 | B． | Cu（NO3）2、Zn（NO3）2 | ||
| C． | AgNO3、Zn（NO3）2 | D． | AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2 |