题目内容
学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.
(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______.
(2)请指出图中所用仪器的名称:
a______b______c______d______
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①______;
②______;
③______;
④______.
(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上.
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):______.
(6)如果将试管内的药品换成氯酸钾和二氧化锰,请写出反应的文字表达式______.
解:(1)高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的表达式是高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
故答案为:高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气;
(2)根据常用仪器的名称和用途分析可知这些仪器分别是:a酒精灯,b试管,c铁架台,d水槽;
故答案为:酒精灯,试管,铁架台,水槽;
(3)在使用酒精灯加热时,首先检查灯内酒精的量,不超过酒精灯总容积的2/3,加热时要用外焰,观察图示可以看出,灯内酒精过多,未用酒精灯的外焰加热;加热固体药品时,试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂;用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
故答案为:未用酒精灯的外焰加热;酒精灯内酒精过多;试管口没有略向下倾斜;试管口未放一团棉花;
(4)氧气密度比空气大,应正放在桌上;
故答案为:正放;
(5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集,防止收集的气体混入空气,从而使收集的气体不纯,根据该同学操作所出现的现象可知是进行了该错误操作,造成第一瓶气体不纯;
故答案为:没有等气泡连续、均匀的产生时就收集;
(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应的表达式是氯酸钾
氯化钾+氧气;
故答案为:氯酸钾
氯化钾+氧气.
分析:(1)根据高锰酸钾反应原理书写文字表达式;
(2)根据常用仪器的名称和用途分析;
(3)检查装置是否有错误,按照一定的顺序:从下到上,从左到右,防止有遗漏,可根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析;
(4)氧气密度比空气大,应正放在桌上;
(5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集;
(6)根据氯酸钾反应原理书写文字表达式.
点评:本题主要考查了利用高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点、反应原理,解答时要明确指出错误不是改正,二者不要混淆了.
故答案为:高锰酸钾
(2)根据常用仪器的名称和用途分析可知这些仪器分别是:a酒精灯,b试管,c铁架台,d水槽;
故答案为:酒精灯,试管,铁架台,水槽;
(3)在使用酒精灯加热时,首先检查灯内酒精的量,不超过酒精灯总容积的2/3,加热时要用外焰,观察图示可以看出,灯内酒精过多,未用酒精灯的外焰加热;加热固体药品时,试管口要略低于试管底部,防止冷凝水倒流入试管引起试管炸裂;用高锰酸钾制取氧气时试管口要放一团棉花,防止加热时高锰酸钾粉末进入导管;
故答案为:未用酒精灯的外焰加热;酒精灯内酒精过多;试管口没有略向下倾斜;试管口未放一团棉花;
(4)氧气密度比空气大,应正放在桌上;
故答案为:正放;
(5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集,防止收集的气体混入空气,从而使收集的气体不纯,根据该同学操作所出现的现象可知是进行了该错误操作,造成第一瓶气体不纯;
故答案为:没有等气泡连续、均匀的产生时就收集;
(6)加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的反应的表达式是氯酸钾
故答案为:氯酸钾
分析:(1)根据高锰酸钾反应原理书写文字表达式;
(2)根据常用仪器的名称和用途分析;
(3)检查装置是否有错误,按照一定的顺序:从下到上,从左到右,防止有遗漏,可根据高锰酸钾制取氧气的操作和注意事项及仪器的正确使用方法进行分析;
(4)氧气密度比空气大,应正放在桌上;
(5)排水法收集气体要等气泡连续均匀冒出再收集;
(6)根据氯酸钾反应原理书写文字表达式.
点评:本题主要考查了利用高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点、反应原理,解答时要明确指出错误不是改正,二者不要混淆了.
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