题目内容
为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现,氨气
燃烧的产物没有污染,生成空气中最多的气体和人体中最多的物质,且释放大量的能量,
有一定的应用前景。在这一反应中,生成物是 (写化学式),它们的计量数
的比是 ,基本反应类型是 。
N2 H2O 2:3 置换反应
小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是
| A.化学与读数 | B.用“化学”眼光分析 |
| ①用托盘天平称取12.6g CuO粉末 ②用pH试纸测得溶液的pH为3.12 ③用10mL量筒量取某溶液,体积为8.2mL | ①洗涤剂去油污是因为起乳化作用②金刚石、石墨硬度不同和原子排列方式有关 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物 |
| C.“元素与健康”的关系 | D. 资源的利用和保护 |
| ①做菜时用铁强化酱油调味防治贫血 ②过量食用加碘食盐会引起甲状腺肿大 ③食用含锌食物有助于防治龋齿 | ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染 ③保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现 |
A同学学习化学后知道,镁在氧气中燃烧会生成白色的氧化镁固体。但她在空气中点燃镁条时,却发现在生成的白色固体中还夹杂着少量的淡黄色固体。
[提出问题]为什么会生成淡黄色固体?
[查阅资料]A同学查阅资料,记录了下列几种物质的颜色:
| 物质 | MgO | MgCl2 | Mg3N2 | Mg(NO3)2 | MgCO3 |
| 颜色 | 白色 | 白色 | 淡黄色 | 白色 | 白色 |
其他同学认为不必查阅氯化镁的颜色,理由是_____________________ _______;
[提出猜想]分析资料,A认为淡黄色固体可能是由镁与空气中的__________反应生成的;
[实验探究] A设计实验证实了自己的猜想,其方案可能是____________ _______ 。
[实验结论]根据A的实验结果,写出镁条在空气中燃烧时两个反应的化学方程式:
_______________ __________、 ____________ _____________。